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(8分)甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。

甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号),
该反应的化学方程式为________________________________;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________________________。
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是___________________(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式:         2NH4Cl + Ca(OH)2     CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化学式为:        _________。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是        _________。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的________。(填序号)。
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰
(8分,化学方程式2分,其余每空1分)(1)A
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑   先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
(2)bc;(3)①H2O   ②D     ③B

(1)用KMnO4固体制取O2,是固体的加热反应,所以我们可以用装置A作为实验装置;根据反应物是高锰酸钾、反应条件是加热写出化学反应式是:
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;实验结束时,为防止水倒流入试管,引起试管炸裂,要先移出导管,再熄灭酒精灯.
(2)从图示可知,F装置的烧杯中盛放的是石蕊试液,它遇酸变红.二氧化碳不能直接使石蕊试液变红,所以a不合理;产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使紫色石蕊试液变红,是正确的;挥发出的氯化氢溶于水,使溶液呈酸性,使紫色石蕊试液变红,是正确的.
(3)故选a.
(4)(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,①制取氨气反应的方程式:
2NH4Cl + Ca(OH)2      CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O;X的化学式为:H2O;②收集NH3应该从上图中选择的收集装置是D,因为它密度比空气小,极易溶于水.③A和C都显碱性,可用来干燥氨气,B显酸性,会与氨气发生反应,不能用来干燥氨气.
故答案为:①H2O;②D;③B.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分) 下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是        
(2)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的
      (填字母);实验室制取CO2时应选用的收集装置是图中的     (填字母)。
(3)若用B装置制取氧气,将仪器上部与下部      (填“b”或“c”)连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求,此方法制备氧气的化学方程式为          
(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的       (填“d”、“e”)端进入;若制取的O2用F装置排水收集,请将装置F补画完整。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水。请回答下列问题:
出图1中标号仪器的名称:

a_________________________   
b_________________________
c_________________________ 
d_________________________
⑵若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用上面的哪种发生装置?_________(填序号),主要理由是_____________________________。
⑶当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度。请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是_________________________(填序号,从图2中选择),它更换原装置中的_________________________。(填序号,从图1中选择)
 
(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置是_______(从图1 A、B、C中选择),可采用___________法或___________法收集。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分) 根据下图所给的装置,回答问题。

(1) 实验仪器a的名称是________。
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是                   。用排水法收集氧气涉及以下关键步骤:①连接仪器;②装药固定;③检查气密性;④加热;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中撤出导气管;⑦收集。正确的顺序是       (填字母序号)。
A.②①③④⑤⑥⑦B.①③②④⑦⑤⑥
C.①③②④⑦⑥⑤D.③②①④⑦⑥⑤
(3) 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是___(填字母序号)。收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳。
(4) 如果用装置F收集氧气,气体应从________口进(填“b”或“c”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.木炭:产生蓝色火焰B.铁丝:发出耀眼的白光
C.镁带:火焰呈淡蓝色D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是___________________。请写出细铁丝与氧气发生反应的文字表达式______________,该反应属于__________反应类型。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)写出仪器的名称:①_______;②_______;③_______;
(2)以下收集气体方法的名称是:F_______;G_______;。
(3)实验室使用高锰酸钾制备氧气所选用的装置组合为_______;
(4)用双氧水和二氧化锰制备氧气,反应的化学方程式为____________________________;
若用F装置收集氧气, 当______时, 证明氧气已满。反应残液中的二氧化锰不要废弃,今后还可以使用;可采用_______、洗涤和干燥等操作,得到固体二氧化锰。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

右图为实验室制取CO2的实验装置图。请回答下列问题:

(1)写出标号为a的仪器名称_______;(2)CO能使CuO还原成 Cu,
同时生成CO2,反应的化学方程式是_______;
(3)采用______法收集CO2的原因是______;(4)收集CO2____(填“能”
或“不能”)用排水法的原因是______________;
(5)CO2验满方法是___________________________;

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2009·乐山)实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器
用H2O2与MnO2制取并收集O2

(1)仪器e的名称是               
(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号)       ,装入药品前必须进行的一步操作是                  
(3)反应的化学方程式为                                 
(4)检验O2是否已经集满的方法是                               

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