分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)制取氢气为固体和液体的反应,无需加热,所以B装置可以.量取气体的体积的常用方法是排水法,根据水的体积和气体的体积相等,则用量筒量取的水的体积就是气体的体积.
(3)根据反应物、反应条件和生成物很容易写出反应的文字表达式.根据氧气支持燃烧的性质解答;
(4)根据氧气的密度比空气的大,为二氧化碳和氢氧化钠溶液反应解答;
(5)根据药品的状态和反应所需的条件选择发生装置;根据气体的性质如溶解性,密度,是否与空气中的成分或水发生反应来确定收集装置.
解答 解:
(1)图中①为酒精灯,②为量筒.故答案为:酒精灯、量筒;
(2)B和D装置相连.B装置中,试管中加锌片和稀盐酸就可以制的氢气,而D装置中集气瓶中装满水,则制得的氢气进入集气瓶,气体压力将水压入量筒,则气体的体积就是量筒中的水的体积,所以这个装置既可以制得氢气又可以测量氢气的体积.
(3)根据反应物是氯酸钾,二氧化锰是催化剂,生成物是氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;在反应中二氧化锰所起的作用叫做催化作用;用C装置收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在及集气瓶口,若复燃,则证明已满;
(4)氧气的密度比空气的大,若用E装置排空气收集氧气,则从b进;除去氧气中混有的少量二氧化碳,因为二氧化碳和氢氧化钠溶液反应而氧气不会和氢氧化钠溶液反应,因此可在洗气瓶内放入一定量氢氧化钠溶液;
(5)制乙炔是固体和液体在常温下反应,可用B做发生装置,乙炔难溶解于水,不和水反应,不和空气中的成分反应,密度比空气小,可用EF做收集装置;但排水法收集的气体较纯,故最佳的收集装置是E.
答案:
(1)酒精灯、量筒;
(2)是;
(3)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;催化作用;将带火星的木条放在及集气瓶口,若复燃,则证明已满;
(4)b;氢氧化钠溶液;
(5)B;E.
点评 化学是一门以实验为基础的学科,因此实验仪器的使用,装置的选择,实验原理,注意事项,都是中考热点.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙、丙 | B. | 丙、乙、甲 | C. | 丙、甲、乙、丙 | D. | 丙、甲、丙、乙 |
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| 钙片质量 | 空洗气瓶质量 | 澄清石灰水的质量 | 反应后洗气瓶及瓶内物质总质量 |
| 25g | 100g | 200g | 300.4g |
| 加入稀盐酸的质量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
| 充分反应后烧杯及杯内物质总质量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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