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【题目】3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。

(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有(填序号)____

A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药

(2)下图是通电分解水的实验装置。在实验过程中,试管中产生的气体是_____

(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如下图所示的简易净水器,其中活性炭主要作用是__________

(4)小红制作了一个简易净水器(如右图所示),该净水器运用的净水方法有_______(选填字母)。

A.消毒 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附

【答案】 AD H2 吸附 BD

【解析】(1) A、工业废水直接排放会引起水体污染;B、工业废气处理后排放不会产生水体污染有利于环保;C、禁止使用含磷洗衣粉不会产生水体污染有利于环保;D、大量使用化肥、农药都会引起水体污染;(2)电解水时负极产生的是氢气正极是氧气二者体积比是2:1;(3)活性炭具有吸附作用能吸收有毒气体和色素;(4) 该净水器运用的净水方法有纱布、小卵石、石英砂、蓬松棉等起到过滤的作用,活性炭起到吸附颜色和异味的作用,故选BD。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国 2016 年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为:落实五大发展 理念,推进“最严格水资源管理”。请回答下列与水有关的问题。

(1)通过电解水的实验,得出了水是由________组成的,电解水的化学 方程式为_______

(2)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是________

A. 依照法规加强水资源的监测和管理 B. 生活污水任意排放

C. 合理使用化肥和农药 D. 工业废水处理达标后排放

(3)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的____________作用。

(4)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取____________的方法降低水的 硬度和杀灭病菌。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硼酸常用于治疗小儿湿疹.如图是硼元素在元素周期表中的相关信息.下列关于硼元素的说法中不正确的是(  )

A. 元素符号为B B. 相对原子质量为10.81g

C. 原子核外有5个电子 D. 是非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是

A.t1时,向溶液中滴加氯化钠溶液,没有白色沉淀产生

B.t3和t5时,溶质种类不同,金属单质种类也不同

C.若向溶液中插入铝丝,铝丝表面有红色固体析出,则时间t的取值范围是:t2<t<t4

D.t2时,溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+,固体中的金属单质Zn、Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用铁矿石炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图

⑴工业炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是_______

⑵铁高炉中焦炭的作用:①提供高温;②_________(用化学方程式表示);

⑶高炉炼铁原理的化学方程式是_________。是否属于置换反应的_______(”)。

⑷钢的含碳量为 0.03%-2%,生铁的含碳量为_______。生铁的硬度_______(“>”、“<”“=”)纯铁。

⑸生铁炼钢的反应原理是:_______(用化学方程式表示)。将钢锭轧成钢板,体现了金属的______性。

⑹炉渣中含有硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是___________

⑺工业上常用稀盐酸除铁锈,写出该反应的化学方程式_______________

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【题目】下列装置可制取有关气体,请回答

(1)仪器a、b的名称是:a_____;b_____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,该反应的基本反应类型是_____(分解化合”)反应;如用E装置收集氧气,当观察到_____时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,应选用的收集装置是_____

(4)如图装置可用来测量生成的O2的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒里的活塞内推时,若看到_____,说明气密性良好。

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【题目】某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有同学联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,于是做出猜想:过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。

②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论:过氧化钙与水反应_____(不能”)用于实验室制取氧气。

【分析与反思】

(1)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议_____

(2)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气。你认为猜想_____(填序号)一定是错误的,理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答问题:

(1)写出仪器C的名称________

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是_____(填字母序号),反应的化学方程为_____________;若用稀盐酸制取二氧化碳气体,还需要的药品为________________,检验二氧化碳气体已集满的方法是_____________________________________

(3)小明为了用图2装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为____,量筒的作用_____________

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【题目】“单中心铁”可作某反应的高效催化剂,该转化的微观示意图如下:

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”和“”表示不同元素的原子

有关该转化的说法不正确的是

A. 该反应为分解反应 B. 反应前后原子总数一定没有发生变化

C. 图中涉及三种化合物 D. “单中心铁”在反应前后质量和化学性质没有改变

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