【题目】(1)某同学用市售浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18gmL-1)配制1000g溶质质量分数为5%的稀盐酸。
①配制的主要步骤为:计算、________、溶解。
②通过计算可知需要浓盐酸_______mL,水(密度为1gmL-1)_______mL。(上述两空答案都精确到0.1mL)
③配制过程中需要的仪器有烧杯、玻璃棒、________、________。
(2)实验室制取气体是初中化学重要的实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
①装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误___________________;如果仅通过调节旋钮来改正错误,则需要调节的旋钮是____________(填字母)。
②写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_____________________,其中二氧化锰的作用是____________。
③使用装置II前要检验其气密性,你的操作方法是________________________。
④实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体,既能用装置Ⅳ,又能用装置Ⅴ收集的气体有__________(填化学式),用装置Ⅲ排空气法收集氧气,则气体应从_________填“a”或“b”) 端进入。
【答案】(1)①量取 ②114.5 864.9 ③量筒 胶头滴管(2)①试管口向上倾斜是错误的 A、B ②2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2↑ 催化作用 ③向长颈漏斗中注入水,形成液封,用弹簧夹夹紧橡皮管,继续向长颈漏斗中注入水,当长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中液面时,静置片刻,如果长颈漏斗中液面不下降,则装置不漏气。(其他合理方法也可) ④H2 a
【解析】
试题分析:(1)①配制溶液需先计算需要的溶质溶剂的量,然后量取,溶解;②需量取浓盐酸的体积=1000g×5%÷(37%×1.18g/cm3)=114.5ml;所需水的质量=1000g-114.5mL×1.18g/cm3≈864.9g,合体积为864.9ml; ③量取还需要量筒和胶头滴管
(2)①加热固体试管要略向下倾斜,以避免冷凝水倒流;调节试管的倾斜度和高度,因此需要AB; ②略;③气密性的检测是通过一些方法让其有气体流动,观察气体是否只从导管流出; ④为向下排空气法,可用于收集密度比空气小的气体,氢气;氧气密度比空气大,从a进,空气从b排出。
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【题目】已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似.下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( )
A.能与二氧化碳反应
B.能使无色酚酞溶液变红
C.能与稀硫酸反应
D.能使紫色石蕊溶液变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有一含有多种溶质的无色溶液.关于该溶液中所含溶质,有如下几种猜测,其中合理的是( )
A.H2SO4、KOH、NaCl
B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.AgNO3、NaCl、HCl
D.H2SO4、Na2SO4、KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(一)如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 (填字母代号),为保证实验顺利进行,装置中还应添加 ,如果选用如图2装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入,若瓶中装满水,则气体应从 端导入(填“a”或“b”);
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤;
如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号);
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石,想利用图1中的C装置和 装置结合制备并收集一瓶二氧化碳,发生反应的方程式为 ,某同学用 来检验生成的二氧化碳,看到 ,发生反应的方程式为 。
(二)为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出)。
【资料在线】
①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。
②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X。
③本实验条件下,氮气密度为1.15gL﹣1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。
【实验步骤】
①连接仪器,并检查装置气密性。
②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。
③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表)。
④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表)。
【实验装置】
【相关数据】
测量项目/数据编号 | Ⅰ | Ⅱ |
玻璃管(含药品)的质量/g | 52.40 | 51.92 |
B装置(含药品)的质量/g | 102.00 | 102.54 |
氮气的体积/mL | / | 243.5 |
【回答问题】
(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为 (用化学方程式表示);
(2)实验过程中,当观察到 ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是 ;
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为 g,氧化铜中氧元素的质量为 g.由此推知,气体X中一定 (填“有”或“没有”)氧元素.
④读取量气管中氮气体积之前需要 ,通过计算推导出气体X的化学式为 。
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【题目】生活中的许多变化都能产生热量,下列放热现象主要由物理变化引起的是( )
A.蜡烛燃烧时放出大量的热量
B.生石灰与水混合放出大量的热
C.白炽灯泡通电后发热
D.苹果腐烂时发热
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【题目】常见的氮肥主要有氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素,都是白色固体,下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是( )
A.水
B.稀盐酸
C.氯化钠
D.氢氧化钙
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