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【题目】(一)如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 (填字母代号),为保证实验顺利进行,装置中还应添加 ,如果选用如图2装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入,若瓶中装满水,则气体应从 端导入(填“a”或“b”);

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为C,其理由是

二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤;

如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号);

①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

(3)兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石,想利用图1中的C装置和 装置结合制备并收集一瓶二氧化碳,发生反应的方程式为 ,某同学用 来检验生成的二氧化碳,看到 ,发生反应的方程式为

(二)为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出)。

【资料在线】

①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X。

③本实验条件下,氮气密度为1.15gL﹣1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

【实验步骤】

①连接仪器,并检查装置气密性。

②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。

③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表)。

④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表)。

【实验装置】

【相关数据】

测量项目/数据编号

玻璃管(含药品)的质量/g

52.40

51.92

B装置(含药品)的质量/g

102.00

102.54

氮气的体积/mL

/

243.5

【回答问题】

(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为 (用化学方程式表示);

(2)实验过程中,当观察到 ,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是

(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为 g,氧化铜中氧元素的质量为 g.由此推知,气体X中一定 (填“有”或“没有”)氧元素.

④读取量气管中氮气体积之前需要 ,通过计算推导出气体X的化学式为

【答案】(1)KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 A 棉花 a b

(2)2H2O22H2O+ O2 注射器可以控制液体流速 150g ①⑤⑥

(3)D CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 澄清石灰水 石灰水变浑浊

Ca(OH) 2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O

)(1)CaO + H2O == Ca(OH) 2

(2)黑色固体全部变红 防治生成的铜再被氧化

(3)0.54 0.48 没有

(4)调节量气管和水准管液面相平 NH3

【解析】

试题分析:(1)为固体需加热型;生成氧气会形成气流将高锰酸钾粉末吹入导管,因此试管口要加棉花过滤以避免导管堵塞;若瓶内为空气,氧气密度比空气大,氧气从a进,空气从b被排出;若瓶内为水,氧气密度比水小,氧气从b进,水从a排出。

(2)气流不稳定即反应速率不稳定,因此可以控制药品的加入来调节速率,注射器用于加入液体药品;溶液稀释时溶质不变,溶剂增加,因此设加水质量为x,50g×20%=(50g+x)×5%,x=150g;量取试液需量筒和胶头滴管,还需玻璃棒搅拌加上溶解;

(3)二氧化碳易溶于水,密度比空气大,只能用向上排空气法收集即还差装置D;用碳酸钙和稀盐酸的反应制取二氧化碳;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此特征反应来检测二氧化碳;

(二)(1)氧化钙能与水反应吸水水;

(2)黑色氧化铜完全变为红色的铜;刚生成的铜温度高易和氧气反应生成氧化铜,因此需用X将空气隔绝;

(3)B中吸水,因此B增加的质量0.54g即为水的质量;A中氧化铜变为铜,减少的质量0.48g即为氧元素的质量;

(4)调节量气管和水准管液面相平使两边气压相等;B装置中的碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应,因此只吸收水蒸气,增加的质量就是生成的水的质量:102.54g-102.00g=0.54g,0.54g水中氧元素的质量=0.54g×16/18=0.48g,氧化铜中氧元素的质量=52.40g-51.92g=0.48g,由此推知,气体X中一定没有氧元素;设气体x的化学式为NmHn氮元素质量氢元素质量=14mn=(1.15g/L×0.2435L:(0.54g0.48g) , m:n=1:3

所以x的化学式为:NH3

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A.都能与指示剂作用

B.都能解离出氢氧根离子

C.都能解离出金属阳离子

D.都含有氢元素和氧元素

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回答下列问题:

(1)②中玻璃棒的作用是

(2)③中灼烧目的是除去

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①配制的主要步骤为:计算、________、溶解。

②通过计算可知需要浓盐酸_______mL,水(密度为1gmL-1)_______mL。(上述两空答案都精确到0.1mL)

③配制过程中需要的仪器有烧杯、玻璃棒、________、________。

(2)实验室制取气体是初中化学重要的实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误___________________如果仅通过调节旋钮来改正错误,则需要调节的旋钮是____________(填字母)。

写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_____________________,其中二氧化锰的作用是____________

使用装置II前要检验其气密性,你的操作方法是________________________

实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体,既能用装置Ⅳ,又能用装置Ⅴ收集的气体有__________(填化学式),用装置Ⅲ排空气法收集氧气,则气体应从_________填“a”或“b”) 端进入。

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【题目】右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

(1)P点的含义是______________________。

(2)t2时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_________(填写“能”或“不能”)。

(3)t2时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_________________(填写物质序号)。

(4)将t2时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1时,析出晶体质量最大的是__________(填写物质序号),三种溶液的溶质质量分数大小关系是________(填写选项序号)。

A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c

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