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    【题目】某校化学兴趣小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A．图中c点所示溶液呈碱性

    B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCI和HCl

    C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中

    D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

    【答案】D

    【解析】A、图中c点，pH小于7，显酸性，故选项说法错误．

    B、图中a点所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，所得溶液中的溶质为NaOH和NaCl，故选项说法错误．

    C、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液，故选项说法错误．

    D、由a到b点的pH值的变化是从大于7逐渐的减小到等于7，可以说明酸和碱发生了中和反应，故选项说法正确．故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（一）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 （填字母代号），为保证实验顺利进行，装置中还应添加 ，如果选用如图2装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端导入，若瓶中装满水，则气体应从 端导入（填“a”或“b”）；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：

    一是把发生装置由B改为C，其理由是 ；

    二是将过氧化氢溶液加水稀释，溶液的稀释须要经过计算，量取，搅匀三个步骤；

    如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有 （填数字序号）；

    ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

    （3）兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石，想利用图1中的C装置和 装置结合制备并收集一瓶二氧化碳，发生反应的方程式为 ，某同学用 来检验生成的二氧化碳，看到 ，发生反应的方程式为 。

    （二）为探究气体X的组成，某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出）。

    【资料在线】

    ①加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。

    ②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物，不与气体X反应．无水氯化钙可吸收气体X。

    ③本实验条件下，氮气密度为1.15gL﹣1，装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。

    【实验步骤】

    ①连接仪器，并检查装置气密性。

    ②取一定量氧化铜，准确称得其质量为2.40g。

    ③按图所示装入药品（其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙），测得相关的量记录在数据Ⅰ（见表）。

    ④连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却后，再次测量并记录相关数据Ⅱ（见表）。

    【实验装置】

    【相关数据】

    测量项目/数据编号

    Ⅰ

    Ⅱ

    玻璃管（含药品）的质量/g

    52.40

    51.92

    B装置（含药品）的质量/g

    102.00

    102.54

    氮气的体积/mL

    /

    243.5

    【回答问题】

    （1）B中装置中氧化钙吸水的原理为 （用化学方程式表示）；

    （2）实验过程中，当观察到 ，说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是 ；

    （3）分析实验测量的数据，生成水的质量为 g，氧化铜中氧元素的质量为 g．由此推知，气体X中一定 （填“有”或“没有”）氧元素．

    ④读取量气管中氮气体积之前需要 ，通过计算推导出气体X的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（ ）

    A．FeCl3 B．ZnCl2 C．MgCl2 D．AlCl3

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    【题目】化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是（ ）

    A．NH4HCO3 B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2

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    【题目】A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是

    A．t1℃时，A的饱和溶液和C的饱和溶液中溶质的质量相等

    B．t2℃时，将50gA加入50g水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶2

    C．将t2℃时A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数B＞A = C

    D．要使C的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用升温的方法

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    【题目】人处于紧张状态时，维生素的消耗会增加，因此考试期间应多补充的食物是（ ）

    A．馒头

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    C．啤酒

    D．植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（ ）

    物质

    杂质

    除去杂质的方法

    A．

    NaCl

    泥沙

    溶解、过滤、蒸发

    B．

    N2

    O2

    通过灼热的铜网

    C．

    NaOH溶液

    Na2CO3

    加入稀盐酸至不再产生气泡

    D．

    CO

    CO2

    先通过足量的氢氧化钠溶液，在通过浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ）

    A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

    B．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7

    C．中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应

    D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在测定空气中氧气含量的实验中，实验原理是：利用红磷燃烧，消耗瓶内的 ，使瓶内压强小于外界大气压，从而烧杯内的水倒吸．该实验过程中可观察到的现象是：红磷燃烧产生大量的 ，放出大量的 ，集气瓶内液面上升，大约占瓶内空气体积的 ．红磷燃烧的化学式表达式为： ．该实验还可证明瓶内剩余的气体 （“有”或“没有”）助燃性， （“溶”或“不溶”）于水．若进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的的原因可能有 （只答一点）．若该实验把红磷改为蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会 （填“偏高”、“偏低”或“不变”），根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由： ．

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