【题目】连接如图中A、B、C装置,进行实验室的气体制取并验证其性质实验。
(1)仪器a的名称是_____、仪器b的名称是_____。
(2)若实验时B中蜡烛熄灭,C中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____;若将C中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是_____。
(3)若实验时B中蜡烛燃烧更旺,则A中反应的化学方程式为_____;C中的现象是_____。(空气中二氧化碳忽略不计)
【答案】长颈漏斗 锥形瓶 过滤
有气泡产生,过一会儿澄清石灰水变浑浊
【解析】
(1)据图可以看出,仪器a的名称是长颈漏斗、仪器b的名称是锥形瓶;故填:长颈漏斗,锥形瓶。
(2)若实验时B中蜡烛熄灭,C中溶液变浑浊,则A中是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为;过滤能将不容物和液体进行分离,则若将C中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作是过滤;故填:
,过滤。
(3)实验时B中蜡烛燃烧更旺,则A中是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,氧气具有助燃性,能使燃着的蜡烛燃烧更旺,反应的化学方程式为;C中会观察到有气泡产生,过一会儿澄清石灰水变浑浊;故填:
,有气泡产生,过一会儿澄清石灰水变浑浊。
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【题目】目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。下列说法错误的是( )
A. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C. 在此循环中发生了反应:2H2O 电解 2H2↑+O2↑
D. 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有________产生,反应的化学方程式是________________________________________________________。
[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。
[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。
试管(盛有同体积同浓度的盐酸) | ① | ② | ③ | ④ |
镁条长度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的实验现象(省略题干现象) | 快速反应,试管发热,镁条全部消失 | |||
沉淀量差异(恢复至20℃) | 无 | 少量 | 较多 | 很多 |
[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。
[追问]白色沉淀是什么物质?
[查阅资料]①20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g;
②镁能与热水反应产生一种碱和氢气;
③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是____________________(用化学方程式表示)。
[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于A、B、C试管中,进行如表实验:
试管 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 加入足量盐酸 | ________,白色沉淀________ | 猜想一不正确,但这种白色沉淀能溶于盐酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀________ | 猜想二不正确 |
C | 加入适量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的离子是: |
继续滴加几滴硝酸银溶液 | 出现大量白色沉淀 |
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【题目】以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图所示,下列说法正确的是( )
A. 转化①属于分解反应
B. 转化②属于化合反应
C. 转化①中乙和丙的质量比为7:1
D. 转化②中乙和丙的分子数之比为1:2
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【题目】工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,并制取石膏,简易流程如图所示,主要的反应为2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O(石膏)+2CO2。
(1)将石灰石加水制成石灰石浆的目的是_____。
(2)减少二氧化硫的排放,主要是为了_____。
(3)现将50t含杂质20%的石灰石制成石灰石浆,运用上述反应原理吸收SO2气体(假设杂质不参加反应)。
①列式计算最多可以吸收SO2气体的质量_____。
②最多生成石膏的质量为_____。
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【题目】下列表示实验过程物质质量变化的图像,其中正确的是
A | B | C | D |
向一定量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液 | 向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉 | 向一定量大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸 | 向一定量氯化钠和碳酸氢钠混合物中滴加稀盐酸 |
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【题目】20℃时,将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图1;然后升温到50℃时,现象如图2;a、b两种物质的溶解度曲线如图3.由这一过程可知( )
A. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
B. 40℃时a、b溶液溶质质量分数大小无法比较
C. 从20℃到50℃,b溶液质量分数不变
D. 图3中表示a的溶解度曲线是N
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【题目】在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:____;
(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:________。
[结论]____。
实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?
[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂___,产生相应的现象,其化学方程式为____。
[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想_____,理由是_____。
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