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20.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别IIIIIIIVV
2015年11月11日,哈尔滨市区的空气污染指数为107~134,根据以上信息,判断哈尔滨市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A.I级    优B.II级  良C.III级  轻度污染D.V级  重度污染

分析 空气污染问题是近几年中考的热点问题,本题结合生活中的天气预报的有关内容,并用表格给出一定的信息,只要结合信息中的空气污染指数,答案就会迎刃而解.

解答 解:哈尔滨市区空气污染指数为107~134,我们可以参照表格给出的信息,查阅本指数是在101~200之间,因此空气质量级别和空气质量状况属III级轻度污染.
故选C.

点评 本题属于环保类题型,这一类信息题起点看似很高,其实落点很低,学生只要读懂信息,问题就会很容易解决.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.你是否知道全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一.
(1)铁生锈的过程,实际上是铁与氧气、水蒸气等物质发生化学反应的过程. (三支试管内液体分别为水、食盐水、食醋)是某学习小组自主设计的探究内容,请你帮助他们拟定该探究实验的目的:探究盐和酸对金属锈蚀速度的影响.
(2)南京长江三桥是世界上第一座弧线形钢塔斜拉桥,桥身钢结构覆盖氟碳涂料,可以保征50年不生锈,其防锈的原理是(根据生锈条件说明)隔绝氧气和水.
(3)食品生产商为了延长食品保质朗,有时候在食品包装袋中放入少量用透气的纸袋装的干燥铁粉,其作用是吸收水分和氧气.
(4)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,其原因是什么?铝易被空气中的氧气氧化表面生成致密的氧化铝保护膜.
(5)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币,已知铜的熔点是1083.4℃,铁的熔点是1534.8℃.试从物理性质和化学性质的角度分析,为什么用铜而不用铁来铸造货币?铜的熔点低于铁且铜不易锈蚀
(6)人们对资源保护的意识日趋增强,为了节约金属资源,家庭日用器皿应不用或少用金属材料.你认为下列保护金属资源的途径不合理的是③.
①防止金属腐蚀;                         ②回收利用废旧金属;
③禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品;     ④合理有效地开采矿物.
(7)如图1是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图,实验开始时,应该先通一会儿一氧化碳,然后再给氧化铁加热的原因是一氧化碳具有可燃性,不纯时点燃或加热可能产生爆炸,
写出硬质玻璃管内发生反应的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
最后的尾气进行点燃的目的是防止污染空气
(8)图2表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.根据图中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关③⑤.

①地壳中金属元素的含量  ②金属的导电性      ③金属的活动性   ④金属的延展性    ⑤金属冶炼的难易程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.硒是抗衰老元素,且能抑制癌细胞生长,“北大富硒康”中含有硒酸钙(CaSeO4),则在硒酸钙中,Se元素的化合价是(  )
A.+4B.+6C.-4D.-2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列叙述正确的是(  )
A.常见的物质都是以化合物形式存在的
B.冰块与水混合得到混合物
C.自然界电解水的反应属于分解反应
D.凡是含有氧元素的物质都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用适当的化学符号填空.
①三个硅原子3Si  ②保持二氧化碳化学性质的微粒CO2
③2个钠离子2Na+  ④标出碳酸中碳元素的化合价H2$\stackrel{+4}{C}$O3
⑤2个氢分子2H2 ⑥氧化汞HgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.根据如图所示有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A.镁离子(Mg2+)原子核内有12个质子
B.镁元素的相对原子质量为24.31
C.在化学反应中镁原子容易失去2个电子
D.镁原子与镁离子的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列表述不完全正确的一组是(  )
A、对生活常识的分析B、现象的解释
①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软,说明空气中含有水蒸气.
②夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱,因为食物缓慢氧化后会变质.
③膨化食品中通常充有氮气作保护气,因为氮气在通常情况下化学性质不活泼.
①发烧病人测体温时汞柱上升:原子之间有间隔,温度升高原子间隔变大
②氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧:分子不同,化学性质不同
③电解水制取氢气和氧气:分子在化学反应中可以再分
C、仪器的用途D、对分子和原子的认识
①量筒:测量液体的体积
②玻璃棒:搅拌,加速溶解
③滴管:吸取和滴加少量的液体
①都能构成物质   
②都在不停的运动
③分子可分,原子不可分.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于“苏丹红I号”(化学式C16H12N2O)的下列叙述不正确的是(  )
A.“苏丹红I号”是由四种元素组成的化合物
B.“苏丹红I号”是由31个氧原子构成
C.C16H12N2O中 H、N元素质量比为3:7
D.C16H12N2O中 N元素的质量分数为11.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请回答下列问题.
(1)为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
①木糖醇的相对分子质量152,木糖醇中碳元素的质量分数为39.5%.(精确到0.1)
②一个木糖醇分子中有22个原子,每个分子中碳、氢、氧原子的个数比为5:12:5;
(2)21.3克丙烯酰胺(C3H5ON)与9克尿素CO(NH22所含的氮元素质量相等.(精确到0.1)
(3)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是B
A、15~30mg   B、25~51mg    C、50~101mg.

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