序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作(或方案)不能达到实验目的是( )
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省武汉市九年级上学期第五次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作(或方案)不能达到实验目的是( )
序号 |
实验操作(或方案) |
实验目的 |
A |
取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 |
比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B |
向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 |
证明分子在不断运动 |
C |
把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 |
探究氮气是否支持燃烧 |
D |
用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 |
收集纯净的气体 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省武汉市某重点中学九年级(上)第五次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
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