【题目】将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化:钠(Na) 钠的氧化物 氢氧化钠溶液 白色固体
[提出问题]:常温下钠与氧气反应,产物有哪些?
[查阅资料]:①钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应,其反应的方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
②CaCl2溶液呈中性
(1)[作出猜想]:常温下钠与氧气反应的产物可能为.
猜想1:① 猜想2:Na2O2 , 猜想3:Na2O2和NaOH
(2)[实验探究一]:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水 | ② | 猜想1正确 |
(3)[继续探究]:钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体
[作出猜想]生成的白色固体可能是1是:Na2CO3 2是:Na2CO3和NaOH
[实验探究二]:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量白色固体配成溶液,加入适量CaCl2溶液 | ③ | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2.将上述反应后的溶液过滤,取少量滤液滴加④ | ⑤ |
(4)[反思拓展]
①也可以用稀盐酸区别Na2O与Na2O2 , Na2O2与稀盐酸的化学反应方程式为:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X↑,X的化学式为⑥ .
②实验结束后,废液缸中溶液显碱性,请你设计一个实验方案处理废液⑦ .
【答案】
(1)Na2O
(2)固体溶于水,没有气泡生成
(3)产生白色沉淀;无色的酚酞试液;变成红色
(4)O2;加适量的酸,将pH调为7
【解析】【作出猜想】由于钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),所以猜想1是:Na2O;
【实验探究一】:由于氧化钠与水反应生成了氢氧化钠,所以,取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水,现象是没有气泡生成,证明猜想一正确;
【实验探究二】:由于碳酸钠与足量的氯化钙反应生成了碳酸钙和氯化钠,溶液呈中性,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.所以.填表如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量白色固体配成溶液,加入适量CaCl2溶液 | ③产生白色沉淀 | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2.将上述反应后的溶液过滤,取少量滤液滴加④无色的酚酞试液 | ⑤变成红色 |
[反思拓展]①由质量守恒定律反应后原子的种类及数目不变可知,方程式得到右边还缺少两个氧原子,所以,分析X的化学式是:O2 . ②实验结束后,废液缸中溶液显碱性,设计一个实验方案处理废液⑦为:加适量的酸,将pH调为7.
所以答案是:【作出猜想】①Na2O;
【实验探究一】:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水 | ②固体溶于水,没有气泡生成 | 猜想1正确 |
【实验探究二】:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量白色固体配成溶液,加入适量CaCl2溶液 | ③产生白色沉淀 | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2.将上述反应后的溶液过滤,取少量滤液滴加④无色的酚酞试液 | ⑤变成红色 |
[反思拓展]①O2 . ②加适量的酸,将pH调为7.
【考点精析】利用质量守恒定律及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小苏打常用作培制糕点的发酵剂,为测定某小苏打样品的纯度,现取样品10g加热到质量不在减少(杂质不参加反应),共收集到二氧化碳2.2g,求样品中小苏打的纯度.提示:碳酸氢钠受热分解的化学方程式:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素的本质区别是 (填序号)
A.质子数不同
B.电子数不同
C.中子数不同
D.相对原子质量不同
(2)元素周期表中有关硫元素的信息如图所示,下列说法正确的是 (填序号)
A.硫属于金属元素
B.硫的相对原子质量是32.06g
C.硫的原子序数是16
(3)根据下列粒子结构示意图,回答问题.
①B与C形成化合物的化学式为 .
②化学性质相似的是(填序号).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法不正确的是( )
A.丙一定是化合物
B.在该反应中丁可能参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是( )
A.S+O2 SO2
B.2CO+O2 2CO2
C.2H2+O2 2H2O
D.CH4+2O2 CO2+2H2O
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com