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7.1g下列各种原子中,所含原子数目最少的是(  )
A.铁原子B.钠原子C.碳原子D.氢原子

分析 等质量的原子,所含原子个数最少,则原子的质量应最大;由原子的相对原子质量与其实际质量是成正比的关系,相对原子质量最大的即是原子个数最少的原子.

解答 解:原子的相对原子质量与其实际质量是成正比,铁、钠、碳、氢四种原子的相对原子质量的关系是氢<碳<钠<铁,真实质量也是这一关系,故相同质量的铁、钠、碳、氢四种原子,含原子的多少关系是:氢>碳>钠>铁,故所含原子数最少的是铁.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握相对原子质量与其原子真实质量成正比的关系是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意,为了解释以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成人手进行探究.
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想:
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
请你再补充一种.猜想③:溶质为氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
(2)比较三种猜想,说明该同学作出猜想①的理由碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠;过量碳酸钠与氢氧化钙溶液恰好完全反应
(3)比较三种猜想的异同,如果猜想③成立,设计实验,用两种方法加以证明.按相关要求填写下表.
实验操作实验现象
方法一
方法二

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.伽利略说:“生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花.”其中蕴函的化学原理,用化学方程式表示正确的是(  )
A.3Fe+O2═Fe2O3B.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4
C.3Fe+2O2═Fe3O4D.2Fe+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2FeO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)NaOH中Na元素的化合价为+1
(2)H与O元素的质量比是1:16
(3)H元素在此分子中占的质量分数为2.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.鉴别日常生活中的下列各组物质,正确的是(  )
A.硬水和软水:滴加食盐水B.氮气和二氧化碳:燃着的小木条
C.水和过氧化氢溶液:加入二氧化锰D.甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某同学用图装置探究质量守恒定律.
(1)反应前先使天平平衡,然后取下反应装置(装置气密性良好)将其倾斜,使稀盐酸与碳酸钠接触.此时观察到气球的变化是气球膨胀.容器内反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)待充分反应后,再将装置放回天平左盘,观察到天平的指针向右偏转.这一现象是否说明该反应不遵守质量守恒定律?原因是否,因为气球中充满二氧化碳,产生浮力.
(3)若要使反应前后天平的指针不发生偏转,在保留其他仪器不变的情况下,将用另一种固体和液体替代稀盐酸与碳酸钠,此时容器内反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu等.利用该反应进行实验,是否要求装置密封?不要求装置密封.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.走进化学实验室,同学们学会了最基本的操作,以下操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
闻气味
C.
取固体药品
D.
称取氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用.例如   将燃料进行如下循环:这样既可解决能源问题,又能消除污染.上述构想中两个转化过程的变化为(  )
燃料$\stackrel{(1)燃烧}{→}$ 燃烧产物 $\stackrel{(2)太阳能或生物能}{→}$燃料.
A.(1)为物理变化,(2)为化学变化B.均为化学变化
C.(1)为化学变化,(2)为物理变化D.均为物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.现提供下列方法:A.升高温度  B.降低温度  C.增大压强  D.增加溶质
①能增加二氧化碳气体溶解度的方法有BC;
②使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是BD.

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