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【题目】对火的控制与使用解释不科学的是

A.发生森林火灾时,要清理大火蔓延前的林木,其灭火原理是清除可燃物

B.用扇子扇蜡烛,一扇就灭是因为降低了蜡烛的着火点

C.可燃物燃烧时与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈

D.用灯帽盖灭酒精灯利用的灭火原理是隔绝氧气

【答案】B

【解析】

试题分析:燃烧三要素为:可燃物、氧气、温度达到着火点。A、将可燃物林木清除,因此解释科学;B、应为降低温度至着火点以下,着火点为物质的固有属性不会降低,解释不科学;C、接触面积增大,同时发生反应更剧烈,解释科学;D、灯帽盖上后隔绝了氧气,使燃烧反应停止,因此解释科学。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活中的化学知识,叙述不正确是

A.通常用含单质碳的墨水书写档案,以便于长期保存

B.食品包装中用一小袋烧碱做干燥剂

C.厨房中的燃气灶漏气时,关闭燃气阀门,开窗通风

D.草木灰中含有碳酸钾,其溶液呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述不正确的是

A细铁丝在氧气中燃烧火星四射

B镁和盐酸在试管中反应,试管壁发热

C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D常温下,将10g硝酸铵溶于20mL水中,所得溶液的温度明显下降

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有化合价升降的反应是氧化还原反应,下列基本反应类型一定是氧化还原反应的是

A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在运动条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是

A该反应为化合反应

B丙可能为该反应的催化剂

C该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5

D该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)A图为实验示意图,在室温情况下,烧杯中盛装的是甲物质的溶液,试管①中盛装的是乙物质的溶液,试管②中盛装的是丙物质的溶液。当它们由室温升到80℃时,发现烧杯中甲物质没有明显变化,而试管①中盛装的是乙物质全部溶解,试管②中有丙物质析出。B图表示三种物质的溶解度曲线。请你据此现象回答下列有关问题:

1)室温时, 选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”)中溶液可能是不饱和溶液;

2)上图能表示甲物质的溶解度曲线的是 选填a、b或c);

3)若乙物质溶液中混有少量的甲物质,提纯乙物质可采取的方法是

4)对于甲、乙两物质饱和溶液,在温度 时,乙物质的溶质质量分数一定比甲物大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只根据电解水的实验结果,还不能得出的结论是

A.水由氢、氧元素组成

B.水分子由氢、氧原子构成

C.通电条件下,水能发生分解反应

D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

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【题目】6分)某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图按要求回答问题:

1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是

2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是 所选装置用字母表示)某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是

3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:

4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从 端通入。用字母表示)

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【题目】某同学探究金属单质的活动性时发现X、Y都能跟稀硫酸反应,而Z不能;Y能在X的盐溶液中置换出X.则它们的金属活动性顺序为(

AY>X>Z BX>Y>Z CX>Z>Y DZ>Y>X

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