精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.某学习小组利用下图仪器或装置进行气体制备,请回答下列有关问题:

(1)写出仪器a的名称长颈漏斗;用装置A作为制备氧气的发生装置,则发生反应的化学方程式可为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl++3O2↑(只写一个).
(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选择图中的BC(填序号)进行组装.连接玻璃管和胶皮管的操作为:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.
(3)要制得干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有浓硫酸(填试剂名称)的洗气瓶.
(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F(填序号).
(5)可用澄清石灰水检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)熟记仪器的名称以及制取氧气的实验装置来分析;
(2)据实验室正确二氧化碳的反应原理,选择发生装置,根据玻璃管和胶皮管的连接操作分析解答;
(3)据浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应解答;
(4)据氧气和二氧化碳的密度都比空气大;
(5)澄清石灰水检验二氧化碳生成碳酸钙和水.

解答 解:(1)a是长颈漏斗,A装置适用于固体加热制取氧气,是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物或加热高锰酸钾制取氧气;故填:长颈漏斗,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl++3O2↑;
(2)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取,为固体液体常温型,故发生装置可选用图中的BC组合;连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内;故填:BC;用水润湿;
(3)据浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,知浓硫酸可用于干燥二氧化碳,故要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有浓硫酸的洗气瓶;故填:浓硫酸;
(4)据氧气和二氧化碳的密度都比空气大,这两种气体的收集都可以用向上排空气法,故实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F;故填:F;  
(5)澄清石灰水检验二氧化碳生成碳酸钙和水,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 本题综合考查了实验室制取二氧化碳的装置的选取与干燥,及二氧化碳的检验的化学反应以及化学方程式的书写.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法中不正确的是(  )
A.甲烷是最简单的有机物
B.氮、磷、钾是农作物所需的三种基本元素
C.铜用来制造炮弹是因为铜具有导电性
D.浓硫酸可以作为干燥剂是因为它具有吸水性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列属于物理变化的是B
A.食物腐败          B.酒精挥发C.石蜡燃烧          D.水结成冰等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是(  )
A.尼龙背包B.
橡胶轮胎
C.
陶瓷花盆
D.
手机塑料外壳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.碳及碳的化合物间的转化关系可表示为:,由此可写出各步反应的化学方程式.
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为:
(1)模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写,写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式:反应①:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;反应③:SO3+H2O=H2SO4
(2)上述反应中,属于化合反应的有:③(填反应序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.人们的生产生活离不开能源.
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、天然气等.它们都能与氧气反应生成一种可引起温室效应的气体,该气体的化学式是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.教科书上《分子和原子》一课中,安排有氨水挥发证明分子运动的探究实验.小茜同学很讨厌氨水味,在老师的帮助下设计了如图的探究分子运动的实验装置,请回答下列各题:

(1)先将适量的浓氨水从左侧推入玻璃管中,可观察到滴有酚酞试液的滤纸条从左向右逐渐变成红色,说明分子在不断地运动
(2)再将适量的浓盐酸从右侧推入玻璃管中,玻璃管中出现浓厚的白烟,滤纸条上的颜色逐渐变滤纸条由红色慢慢变成无色,反应的化学方程式为NH3+HCl=NH4Cl
(3)小茜设计的实验装置,除具有操作简单、利于观察、节约药品、省时等优点,还有一个显著的优点是可以防止空气的污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.分类和类比是学习化学的常用方法.
(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸.下面是一些常用的灭火方法:
①房屋着火时,用髙压水枪灭火;②森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;⑤熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;⑥木材着火时,用水基型灭火器灭火;
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准隔绝氧气,包括事例③④ (填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:

(1)反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氢气,属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(3)操作a的名称是过滤.

查看答案和解析>>

同步练习册答案