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    17．下列说法中不正确的是（　　）
    A．甲烷是最简单的有机物
    B．氮、磷、钾是农作物所需的三种基本元素
    C．铜用来制造炮弹是因为铜具有导电性
    D．浓硫酸可以作为干燥剂是因为它具有吸水性

    分析 A、根据甲烷的元素组成进行分析；
    B、根据通常农作物的营养元素指的是氮、磷、钾元素进行分析；
    C、根据物质的性质与用途的关系进行分析；
    D、根据浓硫酸的性质进行分析．

    解答 解：A、有机物是含有碳元素的化合物，甲烷是最简单的有机物，故选项说法正确．
    B、通常农作物的营养元素指的是氮、磷、钾元素，故选项说法正确．
    C、利用铜制导线是利用了铜的导电性，而用铜制造炮弹是利用了铜延展性好，有一定的强度，耐腐蚀的性质，故选项说法错误．
    D、浓硫酸可作干燥剂，因为它具有吸水性，故选项说法正确．
    故选C．

    点评 此题较为综合的考查了化学基础知识，虽然知识面考查较广，但利用排除法解决此题时难度也不会很大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2014年11月初，雾霾重重的北京上空变得格外蓝，网民称为“APEC蓝”，下列措施不利于留住“APEC蓝”的是（　　）
    A．禁止露天烧烤，焚烧垃圾落叶
    B．利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源
    C．研制新型高效可充电电池，发展纯电动汽车
    D．增大燃煤锅炉的保有量，保证市民冬季正常取暖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．
    （1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．

    ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是C．
    A．实验时红磷应足量  　B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹   D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    ②B图试管1中的气体为氢气；C图中净化水的方法是过滤和吸附．　
    （2）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
    （3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是ABCD．
    A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用
    B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
    D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源x．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以减少温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．
    （1）温室气体主要有二氧化碳．
    （2）化石燃料燃烧是造成温室气体排放量增加的主要原因之一，化石燃料中有一种比较清洁的燃料，其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）发展低碳经济，改善能源结构，开发利用太阳能、风能等新能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．一定条件下，下表所示的物质在密闭的容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质X氧气水二氧化碳一氧化碳
    反应前质量/g3.211.2000
    反应前质量/g007.24.4a
    已知：相同条件下，气体的体积比即分子个数比，则相同条件下该反应生成的CO与CO2的体积比为1：1．若要使X充分燃烧，还需增加的氧气的质量为1.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成，为探究其组成，进行如下实验：
    （1）取少量白色粉末，加足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．
    （2）取实验（1）滤出的白色沉淀，加入足量盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体；
    （3）取（1）中无色滤液，滴加Na2CO3溶液发现有白色沉淀生成．
    则原白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2，可能还含有NaOH，为进一步探究原白色粉末的组成，再取实验（1）得到的滤液，向其中滴加无色酚酞试液便可得知．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据下列三组实验回答问题


    （1）图中仪器a的名称是量筒；三组实验都用到的玻璃仪器是烧杯．
    （2）指出甲实验中不正确的操作没使用玻璃棒搅拌．
    （3）乙实验中，燃烧匙中装入的药品应为红磷，反应的实验现象是剧烈燃烧、放热、产生大量白烟．
    （4）丙实验中，正确的操作顺序为（填序号）：⑤→③→①→④→②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题：
    （1）高温煅烧石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，该反应吸热（填“放热”或“吸热”）；
    （2）稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，反应中溶液颜色的变化为无色变为黄色；
    （3）加热硫酸铵与氢氧化钠溶液的混合物（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑，检验反应后产生的气体一般用湿润的红色石蕊试纸试纸；
    （4）生石灰与水反应CaO+H2O═Ca（OH）2，基本反应类型是化合反应；
    （5）用氨水处理硫酸厂排放的废水2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4，反应生成的盐在农业上可作为氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某学习小组利用下图仪器或装置进行气体制备，请回答下列有关问题：

    （1）写出仪器a的名称长颈漏斗；用装置A作为制备氧气的发生装置，则发生反应的化学方程式可为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl++3O2↑（只写一个）．
    （2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选择图中的BC（填序号）进行组装．连接玻璃管和胶皮管的操作为：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．
    （3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有浓硫酸（填试剂名称）的洗气瓶．
    （4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F（填序号）．
    （5）可用澄清石灰水检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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