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小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体.

(1)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是
 
(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:
 
;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:
 
在装入药品前,应先进行的一项操作是:
 

(2)小强想用4.9g氯酸钾制取氧气,完全反应后理论上可以生成氧气的质量是
 
克?
(3)小明要制取少量CO2,其反应原理是
 

(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号)
 
,选用该装置的理由是
 
. 
(4)C装置中a的作用是便于
 
.为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,需选择加热固体产生气体的A,必须在试管口放一团棉花,防止生成气体所气流进入水槽,正确书写反应的方程式;装入药品前要先检查装置的气密性,防止装置漏气;
(2)根据化学方程式的计算来解答;
(3)根据实验室制取氧气的装置来回答;
(6)根据长颈漏斗的作用和注意事项来回答
解答:解:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,需选择加热固体产生气体的A,必须在试管口放一团棉花,防止生成气体所气流进入水槽,化学方程式是:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;装入药品前要先检查装置的气密性,防止装置漏气;
(2)设可生成氧气的质量为x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245            96
14.9g          x
245
14.9g
=
96
x

解得:x=1.92g    所以可生成氧气1.92g.
(3)制取少量CO2,其反应原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,因为二氧化碳密度比空气大,需采用向下排空气法收集;
(4)长颈漏斗在装置中的作用是:随时加入液体药品,为了防止生成的气体从长颈漏斗中逸出,长颈漏斗下端管口伸入液面下.
故答案为:(1)A,在试管口塞一团棉花,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;检查装置的气密性;
(2)1.92;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,D,密度比空气大.
(4)随时加入液体药品(或稀盐酸).  下端管口伸入液面下(形成液封).
点评:本题是一道综合性的考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法及实验注意事项,有关化学方程式的计算.
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下列做法不符合“低碳环保”理念的是(  )
A、为了节约用纸,教科书循环使用
B、为了提高资源利用率,分类回收废弃物
C、为了节约用水,洗菜、淘米后的水用来浇花
D、为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上

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(1)下列微观模型示意图可能代表水分子的是
 


(2)利用(1)的结论,通过观察图2,试回答下列问题
①框内代表的物质是
 

②框内NaCl的溶质质量分数为
 

③请描述框内离子与分子结合时的特点
 

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结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出标号①②的仪器名称:a
 
,b
 

(2)实验室制取CO2,A中现象
 
,发生的化学反应表达式是
 
;B的作用是
 
;C中现象:
 
,反应表达式:
 
,如果将C中紫色石蕊试液换成浓硫酸,其作用是
 
.D中现象是
 

(3)如图三套装置都能用于实验室制取二氧化碳:①利用图2装置制取二氧化碳时,长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中,理由是
 
,②图1和图3装置相比,利用图1装置来制取二氧化碳时,主要的不足是
 
(写一条即可)

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如图是元素周期表的一部分.

(1)原子序数为15的元素的名称为
 
,它与氧元素形成的化合物的化学式为
 

(2)在表中,和Ar原子核外电子排布相同的两种阴离子的离子符号是
 
 

和Ne原子核外电子排布相同的三种阳离子的离子结构示意图分别是
 
 
 

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下列说法错误的是(  )
A、糖类是人体的重要营养物质,也是人体最主要的供能物质
B、电池供电时是将化学能转化成电能
C、玻璃是一种复合材料,在日常生活中具有重要作用
D、科学、合理开发和使用化肥与农药,是实现农业良性发展的需要

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某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、及可溶性钙镁化合物等物质.现若将其经去渣、除臭处理后用于清洗厕所的用水.问:
(1)采取
 
(填操作名称)可除去其中的固体物质;
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(4)可用
 
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用化学式表示下列反应,并注明反应类型.
(1)铁在氧气中燃烧
 
,反应类型
 

(2)电解水
 
,反应类型
 

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,反应类型
 

(4)用高锰酸钾制氧气
 
,反应类型
 

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下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是(  )
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