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下列做法与能达到目的的是

A. 清洗试管中附着的铜:向试管中注入稀硫酸,振荡

B. 除去铁锈,将生锈的铁制品与氢氧化钠溶液长时间混合

C. 用石蕊试纸能把氢氧化钾溶液、稀硫酸、氯化钙溶液一次鉴别出来

D. 鉴别硫酸钾和硝酸胺两种化肥:分别与熟石灰混合后研磨,闻气味

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:安徽省宣城市等三校2017届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型:选择题

如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球,下列能准确描述实验现象的是

A.④比①先红,②、③不变红

B.①比④先红,②、③不变红

C.④变红, ①②③不变红

D.①变红, ②③④不变红

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:第四单元测试卷 题型:信息分析题

我们的生活离不开空气。

(1)空气是混合物,其成分中含有氧气、____、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气约占空气总体积的_____。

(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议:________________________________。

(3)二百多年前,法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。现我们可用下图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式:____________________;实验过程中何时打开弹簧夹?__________________。

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2017届九年级下学期阶段性质量检测(二模)化学试卷 题型:简答题

某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(Fe2O3),一学生利用实验作进一步分析。过程及数据如下(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程的反应)

步骤一:取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重13.2g。

步骤二:将上述加热后的固体取出后,再向固体图滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图:

通过计算回答下列问题:

(1)步骤一中生产气体的质量_____g,步骤二中固体充分燃充分反应后,产生气体的质量为______g。

(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为_________________(写出具体计算步骤)。

(3)该铁的氧化物化学式为(__________)(填字母)。

A.Fe2O3 B.FeO C.Fe3O4

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2017届九年级下学期阶段性质量检测(二模)化学试卷 题型:信息分析题

生活中处处有化学,学好化学能使我们更好的认识各种现象,更轻松、合理的解决实际问题。请你回答下列问题:

(1)在蔬菜蔬菜大棚里需要补充能促进植物光合作用气体的是__________(填化学式)天然气中的主要成分是___________(填化学式)

(2)现有四个常见化学术语:①乳化、②蒸馏、③催化、④氧化,选择上述各化学术语填写在下列做法有联系的空格中(只填序号):

用蒸馏法淡化海水:___________ ;用洗衣粉可除去衣物上的油渍:___________。

(3)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤的注入了少量的酸性物质所致,在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的________(填序号),痛痒便会消失。

香油 B.肥皂水 C.醋 D.糖水

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2017届九年级下学期阶段性质量检测(二模)化学试卷 题型:选择填充题

食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸的分子模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子,下列说法不正确的是
 

A. 乙酸是一种化合物

B. 乙酸的相对分子质量为80

C. 乙酸中碳元素的质量分数为40%

D. 乙酸分子的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2017届九年级下学期阶段性质量检测(二模)化学试卷 题型:选择题

某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在,且具有较强的灭菌消毒功能,该盐是一种绿色、无污染的净水剂,其化学式为Na2FeO3 。则其中铁元素的化合价是

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2018届九年级中考模拟理综化学试卷 题型:选择填充题

向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题

用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度,下列操作或装置正确的是
 

A. A B. B C. C D. D

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