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    【题目】常用燃烧法测定某些物质的组成。现取2.3g某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成了4.4g CO2和2.7g H2O。对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素 ②一定不含O元素 ③可能含O元素 ④一定含O元素 ⑤分子中C、H的原子个数比为2：5 ⑥分子中C、H的原子个数比为1：3 ⑦该物质中C、H、O的元素质量比为12：3：8 其中正确的是（　　）

    A.①②⑥B.①④⑥⑦C.①③⑤D.①④⑤⑦

    【答案】B

    【解析】

    由题意，反应后CO2和H2O生成，有机物一定含有C、H两种元素，则①正确；

    CO2中C元素的质量4.4g×（×100%）=1.2g；H2O中H元素的质量2.7g×（×100%）=0.3g，1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g，说明有氧元素，则④正确；

    分子中C、H的原子个数比为：=1：3，则⑥正确；

    该物质中C、H、O元素的质量比为：1.2g：0.3g：（2.3-1.5）g=12：3：8，则⑦正确。故选B。

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    【题目】要除去下列各组物质中的杂质（括号内的物质为杂质），所列选项中的试剂正确的是

    A.：稀盐酸B.：稀盐酸

    C.溶液：铁粉D.气体：氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）

    A.A点表示20℃时甲、乙溶解度相等

    B.30℃时，30g甲物质中加入50g水，充分溶解后得到72.5g溶液

    C.甲中混有少量丙，可用冷却热饱和溶液的的方法提纯甲

    D.将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到10℃，它们的溶质质量分数都发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：

    （1）用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会后，可观察到 ______ ．

    （2）用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是 ______ ．

    （3）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即 ______ ，然后______ ．

    （4）实验室用98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸．浓硫酸稀释过程如图所示，b中盛放的物质是 ______ ，a的作用是 ______ ．

    （5）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL 98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：

    ①稀释浓硫酸时，应将 ______ 缓缓地注入盛有 ______ 的烧杯中并不断搅拌；

    ②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点） ______ 、 ______ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图表示的粒子：S；④保持过氧化氢化学性质的最小粒子：H2O2；⑤导电性最好的金属：Ag；⑥显+2价的镁元素：Mg2+。其中正确的是（　　）

    A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.①④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为常见的实验装置，根据下列要求回答问题（装置可重复使用）。

    （1）将含有水蒸气的一氧化碳气体干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装有_____（填药品名称）的洗气瓶进行干燥再通入C装置。写出C装置中一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_____，当黑色的CuO全部变成亮红色物质后，应先进行的实验操作是_____（填“熄灭酒精灯”或“停止通CO”）。

    （2）如果要检验某混合气体中是否含有CO2和CO，则仪器的连接顺序是_____→_____→_____→_____→_____→尾气处理装置，请写出一个具体的尾气处理装置_____。C装置中酒精燃烧的化学方程式为_____。

    （3）如果要验证某氢气和二氧化碳的混合气体中是否含有CO，仪器的连接顺序是A→B→C→B→尾气处理装置。则第一个B装置中的作用是_____，写出第二个B装置中发生反应的化学方程式_____。如果没有A装置，对实验有何影响_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一度被人称为“洋火”的火柴始于我国南北朝时期的发烛、火寸条。火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等，火柴盒的侧面涂有红磷、三硫化二锑（Sb2S3）和玻璃粉。

    （1）火柴头在火柴盒侧面划动促使磷、三硫化二锑等可燃物燃烧，“划”的作用是__________；三硫化二锑在空气中燃烧生成三氧化二锑和二氧化硫的化学方程式为______________________。

    （2）为检验火柴头的成分，进行如图所示的实验（二氧化硫可以使品红试纸和高锰酸钾溶液褪色）。

    ①使用湿润的品红试纸的目的是_______；补全高锰酸钾溶液中反应的化学方程式： 2KMnO4 + 3SO2 + 2H2O = K2SO4 + ____________↓+ 2H2SO4

    ②将燃尽的火柴头捣碎、加水充分溶解、过滤，向滤液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，说明滤液中含有_____________，从而证明火柴头中含氯元素。

    ③测得上述反应前火柴头的总质量为a，生成的沉淀物质量为b，则火柴头中氯元素的质量分数为______（只列式不计算）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化和产物，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。

    (1)甲实验中的现象是_______________。

    (2)乙实验中试管口略向下倾斜的原因是_______________。乙实验中烧杯内反应化学方程式为_______________；实验中棉花逐渐变红色，则可说明反应产物中有_______________；相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)_______________。

    (二)将一定量的K2CO3溶液与BaCl2溶液混合，过滤反应后的混合物。某兴趣小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题:

    [查阅资料]K2CO3溶液显碱性; BaCl2、 KCl溶液显中性。

    [提出猜想]猜想1:滤液溶质是KCl；

    猜想2:滤液溶质是_______________。

    猜想3:滤液溶质是KCl和K2CO3。

    [实验探究]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ① 取少量滤液于试管中，滴几滴无色酚酞试液，振荡

    无明显现象

    ①猜想_________不成立

    ② 另取少量滤液于另一支试管中，滴加K2CO3溶液

    ______________

    ②猜想2成立。

    写出相关的化学方程式

    _____________

    [问题讨论]小丽同学认为要证明猜想2成立也可改用AgNO3溶液，你认为小丽同学不能达到实验目的，你的理由是_______________。

    [反思拓展]实验结束后，组内同学认为K2CO3是盐而其水溶液却显碱性，这可能与它的构成微粒有关，微粒符号是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。请回答下列问题：

    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时加入明矾的目的是_____。

    （2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，常采用的方法是_____。

    （3）电解水时电能转化为_____能，有关的化学方程式是_____。电解水时，如果正极产生10mL气体，同时在负极产生_____mL气体。

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