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    （4分）在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象。
    （1）将一只小动物放入瓶中：___________________________________ （2分）
    （2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________（2分）

    （1）动物窒息（或动物死亡）
    （2）澄清石灰水变浑浊

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?衡阳）在学习二氧化碳性质后的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上（如图所示），要求大家用三种不同的方法证明该瓶气体是二氧化碳．小明同学提出了如下三种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象．
    （1）将一只小动物放入瓶中：
    动物窒息
    动物窒息

    （2）将点燃的木条伸入瓶中：
    火焰熄灭
    火焰熄灭

    （3）向瓶中倒入足量澄清石灰水：
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳．小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象．
    （1）将一只小动物放入瓶中：
     
     
    （2）向瓶中倒入澄清的石灰水：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年湖南省岳阳市九校九年级第一次模拟联考化学试卷（解析版） 题型：简答题

    （4分）在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象。

    （1）将一只小动物放入瓶中：___________________________________ （2分）

    （2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________（2分）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象。

    （1）将一只小动物放入瓶中：___________________________________

    （2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________

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