练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    水是生命之源．

    （1）如图实验A，电解水一段时间后发现1、2试管内气体体积比为
     
    ．
    （2）将嘉陵江水通过如图B的简易净水器进行净化，活性炭体现
     
    性．
    （3）区分硬水和软水，可以选用的物质是
     
    ．
    （4）国家新版《生活饮用水卫生标准》从2012年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂．下列说法中，错误的是
     
    （填字母序号）．
    A．臭氧属于单质B．一个臭氧分子由三个氧原子构成C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物
    E．生活污水处理达标后排放．
    考点：电解水实验,硬水与软水,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,碳单质的物理性质及用途,化学式的书写及意义
    专题：空气与水
    分析：（1）电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．
    （2）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；
    （3）硬水是指含有较多钙、镁离子的水；软水是指含有较少钙、镁离子的水．硬水和软水的鉴别方法是：用肥皂水或加热．分别加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．加热蒸发时，生成白色固体多的是硬水，白色固体少的是软水．
    （4）根据物质的分类、及分子的构成回答．
    解答：解：（1）通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为1：2．故填：1：2．
    （2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附．故填：吸附；
    （3）加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故填：肥皂水；
    （4）A、臭氧（O3）是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法正确；
    B、由臭氧（O3）化学式可知，1个臭氧分子由3个氧原子构成，故选项说法正确；
    C、根据题意，臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，含有臭氧、水等物质，属于混合物，不是纯净物，故不属于氧化物；故选项说法错误；
    D、根据题意，臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，含有臭氧、水等物质，属于混合物，故选项说法正确；
    E、生活污水处理达标后排放，以免造成水体污染，故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了水的电解、水的净化、硬水和软水的检验，元素的组成、物质的分类以及活性炭的作用，节约用水等知识，了解相关内容即可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于铁的说法正确的是（　　）
    A、钢是铁的合金，硬度比铁大
    B、铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
    C、铁是地壳中含量最丰富的金属元素
    D、铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：
    （1）写出如图中仪器的名称：
    ①
     
     ②
     
     ③
     
     ④
     

    （2）指出图中的五处错误：
    ①
     

    ②
     

    ③
     

    ④
     

    ⑤
     

    （3）该实验有如下操作步骤：a．把集气瓶装满水倒置水槽里；b．开始收集气体；c．放好酒精灯；d．检验气密性；e．装药品；f．固定盛有药品的试管；g．撤去燃着的酒精灯；h．给药品加热；i．从水槽中拿出导管．其操作的正确顺序为
     
    ．
    （4）若检验集气瓶中是否装有氧气用
     
    ；若检验集气瓶中是否已集满氧气（排空气法）用
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    取用液体时，若没有说明用量，一般取用
     
    为宜；用量筒取液体时，量筒
     
    （填“能”或“不能”）洗涤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    【集体讨论】
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
     
    ；
    A．蜡烛         B．红磷        C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
     
    （填a．过量或b．少量）．反应原理用文字表达式表示为
     
    ．
    （2）小组中的同学们共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是
     
    （填编号）；

    【分组实验】
    在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，同学们整理数据如下（注：集气瓶的容积为100mL）
    （3）通过对实验结果交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
     
    ；通过实验，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是：
    ①物理性质：
     
    ；②化学性质：
     
    ．
    组别123456
    进入集气瓶中的水的体积（ml）202119202218
    【实验反思】
    （4）小组中的同学经过讨论，认为上述实验装置集气瓶中应注入少量水，水的作用为：①吸收热量；②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热过氧化氢（H2O2）制取氧气时，若不加入催化剂（如MnO2），其结果是（　　）
    A、不会产生氧气
    B、产生的氧气量减少
    C、反应速率减慢
    D、反应速率加快

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气性质的叙述中，正确的是（　　）
    A、氧气不易溶于水，液态氧也是无色的
    B、氧气具有氧化性和可燃性
    C、氧气是一种化学性质很活泼的非金属
    D、氧气参加的化学反应，都是氧化反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方法的归纳，正确的是（　　）
    A、为了节约药品，将实验完毕剩余的药品放回原瓶
    B、用酒精灯外焰给物质加热
    C、取用液体药品时使用滴管吸收不可直接倾倒
    D、给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对相关实验的分析不正确的是（　　）
    A、电解水实验能说明水由氢氧两种元素组成
    B、纸张燃烧后质量减少说明质量守恒定律不是普遍规律
    C、蜡烛火焰各层温度比较实验中，火柴梗外部最先炭化，说明外焰温度最高
    D、活性炭除去红墨水中的颜色，说明活性炭有吸附性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案