分析 酒精灯是常用的加热仪器,水槽是盛水的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若用F装置收集二氧化碳,可将冷水换成热水,理由是:气体的溶解度随温度的升高而减小;为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,要先除杂质后干燥,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是:d→c→a→b;运用C装置制备气体的最大特点是:可以控制反应的发生和停止;该装置对反应物的状态和反应条件的要求是:块状的固体与液体,在常温下反应;运用C装置可以制备的气体是二氧化碳或氢气.
解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,水槽是盛水的仪器,故答案为:酒精灯;水槽;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若用F装置收集二氧化碳,可将冷水换成热水,理由是:气体的溶解度随温度的升高而减小;为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,要先除杂质后干燥,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是:d→c→a→b;故答案为:D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;气体的溶解度随温度的升高而减小;C;
(4)运用C装置制备气体的最大特点是:可以控制反应的发生和停止;该装置对反应物的状态和反应条件的要求是:块状的固体与液体,在常温下反应;运用C装置可以制备的气体是二氧化碳或氢气;故答案为:可以控制反应的发生和停止;块状的固体与液体,在常温下反应;CO2;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的除杂、干燥和验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子核外电子数为3 | B. | 相对原子质量为2 | ||
| C. | 原子的核电荷数为3 | D. | 原子结构示意图为 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | a点时的混合液能与Fe发生置换反应 | |
| B. | b点时的混合液能与Mg(NO3)2发生两种复分解反应 | |
| C. | 加入40 g NaOH溶液时混合液pH>7 | |
| D. | 稀盐酸中HCl的质量分数为7.3% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| ① | ② | ③ | ④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应前后,溶液的pH不变 | B. | 反应前后,H2O的数目不变 | ||
| C. | 反应前后,H+和OH-的数目不变 | D. | 反应前后,Na+和Cl-的数目不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用天平称量10g氯化钠时,若指针偏右应减少砝码 | |
| B. | 测量液体温度时,要让温度计全部进入液体中 | |
| C. | 实验剩余的药品必须放回原瓶回收 | |
| D. | 实验室中不能品尝任何药品的味道 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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