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2.小明同学发现家里有一瓶无标签的无色液体A,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:在A中加入一种黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C并收集了一瓶该气体,且黑色粉末B的质量在反应前后没有改变.她又取一种淡黄色粉末D点燃放入C中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E.
(1)、写出下列各物质的化学式:AH2O2、BMnO2、CO2、ESO2
(2)、写出上述有关的反应(用化学式表达),并在后面的括号内注明其基本反应类型:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反应);S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应).

分析 根据取一种淡黄色粉末D点燃放入C中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E,所以C有助燃性,C是氧气,D是硫,硫和氧气反应生成二氧化硫,所以E是二氧化硫,在A中加入一种黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生氧气,且黑色粉末B的质量在反应前后没有改变,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)取一种淡黄色粉末D点燃放入C中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E,所以C有助燃性,C是氧气,D是硫,硫和氧气反应生成二氧化硫,所以E是二氧化硫,在A中加入一种黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生氧气,且黑色粉末B的质量在反应前后没有改变,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,经过验证,推导正确,所以A是H2O2,B是MnO2,C是O2,E是SO2
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应;
硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应.
故答案为:(1)H2O2,MnO2,O2,SO2
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应;
S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,化合反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A一F是初中化学中常见的物质,它们的相互转换关系如图所示,其中A,C两种物种中元素的组成相同(一些反应条件已忽略),根据图回答下列问题:

(1)A的化学式为H2O2
(2)D的化学式为CuO;
(3)反应①的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.北京时间1月13日05:53海地发生的7.0级强震已给海地造成严重灾难,一名外国救援人员直言:“现在金钱就如粪土,水才是货币”.下列是关于水的研究,请回答有关问题:
(1)如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
①A为负极; 
②乙管与甲管中产生的气体体积比是1:2,质量比为8:1该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)实验小组同学从护城河中取了水样,准备探究“水的净化”过程,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
②通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为+1.
③为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.
④将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是C(填序号).
A.粉笔灰     B.硫酸铜     C.食盐      D.食用油.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.A一G是初中常见的7种物质.它们有如下图所示的转化关系.其中:“一”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质(反应条件和部分反应物已经略去).已知A和C是由两种组成元素相同的无色液体,B、G是无色气体,绿色植物可将气体G通过光合作用吸收,并转化为无色气体B,E、F是黑色固体.D在纯B中剧烈燃烧,火星四射.请回答下列问题:
(])请写出下列物质的化学式:GCO2
(2)写出B的一种用途:用作助燃剂;
(3)请写出下列的文字表达式:①B→F铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,反应的基本类型为化合反应;②B→C氧气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水,反应的基本类型为化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列物质①液氧②氢气③矿泉水④自来水⑤铜丝⑥二氧化碳⑦空气⑧四氧化三铁(以下空格填序号)
(1)属于非金属单质的是①②;(2)属于混合物的是③④⑦;(3)属于化合物的是⑥⑧;(4)属于氧化物的是⑥⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于原子结构的说法中,错误的是(  )
A.在原子钟,核电荷数一定等于质子数或核外电子数
B.原子核都是有质子和中子构成
C.原子核带正电
D.原子核体积很小但质量却很大,核外电子围绕着原子核作高速运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )?
A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应
C.蜡烛的燃烧过程既有物理变化,又有化学变化
D.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对质量守恒定律的理解中正确的是(  )
A.2g的氢气和8g的氧气充分反应生成10g的水
B.水结成冰的前后总质量不发生改变,这有力地证明了质量守恒定律
C.铁丝在氧气燃烧后增加的质量等于参加反应的氧气的质量
D.100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗,d集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是防止高锰酸钾进入导管;反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.D装置可用来收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
当观察到瓶口有大气泡向外冒出的现象时,说明氧气已收集满,集满氧气的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3))欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从b(填“b”或“c”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从c(填“b”或“c”)端通入.
(4)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.应选用的发生装置是A(填字母)其中的二氧化锰是催化剂.

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