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    7．下列关于原子结构的说法中，错误的是（　　）
    A．在原子钟，核电荷数一定等于质子数或核外电子数
    B．原子核都是有质子和中子构成
    C．原子核带正电
    D．原子核体积很小但质量却很大，核外电子围绕着原子核作高速运动

    分析 原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数；
    氢原子的原子核中不含有中子；
    原子核带正电荷；
    相对于原子来说，原子核体积很小但质量却很大，核外电子围绕着原子核作高速运动．

    解答 解：A、在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数，该选项说法正确；
    B、原子核中一定含有质子，但是不一定含有中子，例如氢原子的原子核中不含有中子，该选项说法不正确；
    C、原子核带正电，核外电子带负电，该选项说法正确；
    D、相对于原子来说，原子核体积很小但质量却很大，核外电子围绕着原子核作高速运动，该选项说法正确．
    故选：B．

    点评 氢原子有三种，其中的一种氢原子的原子核中不含有中子，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图所示：

    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其中二氧化锰起到催化作用．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号），发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧气完毕，停止实验时，应先撤导管，后撤酒精灯，目的是防止水倒吸引起试管炸裂．
    （3）用D装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否积满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，制取甲烷气体需要A装置（填序号），要想收集更纯净的甲烷气体，最好用C法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请回答下列问题．

    （1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图甲）．其中一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化池塘水，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是蒸馏水．
    （2）实验③中通电一段时间后，试管b中气体的气体是O2（填写化学式），该实验反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）请根据电解水的微观示意图乙分析：由于化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有发生变化，因此在化学反应中质量守恒．
    （4）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是①中只是水分子的间隙变大，③中水分子变为氢分子和氧分子．
    （5）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：
    成分CaKZnF
    含量（mg/L）2030.060.02
    这里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“单质、元素、分子或原子”）．
    （6）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （Ⅰ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图丙所示：
    ①对应的作用是B（填字母序号，下同），③对应的作用是A．
    A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
    （Ⅱ）下列做法会造成水体污染的有AD．
    A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
    （Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC．
    A．氢气在氧气中燃烧生成水   B．水的蒸发   C．水的电解    D．水的净化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用化学式：CnH2n+2表示蜡烛的主要成分，它在空气中充分燃烧的化学方程式为2CnH2n+2+（3n+1）O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2nCO2+（2n+2）H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．小明同学发现家里有一瓶无标签的无色液体A，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：在A中加入一种黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C并收集了一瓶该气体，且黑色粉末B的质量在反应前后没有改变．她又取一种淡黄色粉末D点燃放入C中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E．
    （1）、写出下列各物质的化学式：AH2O2、BMnO2、CO2、ESO2
    （2）、写出上述有关的反应（用化学式表达），并在后面的括号内注明其基本反应类型：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反应）；S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2（化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．白色固体A 与黑色粉末B混合加热，得到白色固体C、无色气体D和黑色粉末B．将淡黄色粉末E放入无色气体中点燃，生成无色有有刺激性气味F（A、B、C、D、E、F都是学过的实验中出现过的物质）
    （1）试写出下列物质：A氯酸钾；        D氧气；         F二氧化硫；
    （2）分别写出①A与B混合加热的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{催化剂}$氯化钾+氧气
    （3）B物质在（2）反应中属于催化剂 （填“反应物”或“催化剂”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．倾倒液体应该把细口瓶口与试管口紧挨 细口瓶上的标签指向手心 细口瓶的瓶塞倒放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是C或E．（填序号）
    （3）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是气体的密度比空气大．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，（填序号）反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应类型为分解反应，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管；若用E装置收集氧气，收集氧气的合适时机是气泡连续均匀冒出时，实验完毕后的操作是先把导管从水槽中取出后熄灭酒精灯，防止水倒流炸裂试管．
    （5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸（液体）反应制得，该反应表达式为：FeS+H2SO4（稀）═H2S↑+Fe SO4，则应选择B（填序号）来作发生装置．
    （6）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择E（填序号）来作收集装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质属于酸类的是（　　）
    A．Na2CO3B．Ca（OH）2C．H2CO3D．NaCl

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