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    【题目】下列仪器中，不能作反应容器的是（）

    A.量筒B.试管

    C.集气瓶D.锥形瓶

    【答案】A

    【解析】

    A、量筒只用来量取液体，不能用作反应容器，故A符合题意；

    B、试管可以用作少量试剂的反应容器，故B不符合题意；

    C、集气瓶能用作反应容器，比如铁丝燃烧实验等，故C不符合题意；

    D、锥形瓶能用作反应容器，比如用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气等，故D不符合题意；

    故选：A。

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    A.压强增大，气体的溶解度增大

    B.压强减小，气体的溶解度增大

    C.温度升高，气体的溶解度增大

    D.温度降低，气体的溶解度减小

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    A.麻黄碱是由碳、氢、氮、氧四种原子构成
    B.麻黄碱中碳、氢、氮、氧的原子个数比为10：15：1：1
    C.麻黄碱中碳、氢、氮、氧的原子个数比为12：1：14：16
    D.麻黄碱中碳元素的质量分数为12%

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    【题目】将 40℃KNO3的饱和溶液降温到20℃，下列说法正确的是( )

    A.溶质的质量不变B.溶质的质量分数减小

    C.溶液变为不饱和溶液D.溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学校化学兴趣小组的同学，依据课本实验对化学反应前后质量变化进行了探究．

    【查阅资料】①铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

    【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计了如图装置：

    (1)甲小组实验中，白磷燃烧时，可观察到的现象是_______________________，如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果______________________________。

    (2)请根据乙组和丙组设计的探究“质量守恒定律”的实验装置进行实验，并按照要求完成下表。(下表中的“实验结论分析”选择“=”“＞”或“＜”符号)

    实验方案

    乙组

    丙组

    反应现象

    __________________

    铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

    反应前的总质量

    m1

    n1

    反应后的总质量

    m2

    n2

    实验结论分析

    m1_____m2

    n1____n2

    【实验分析】用乙小组的装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_____(填“左”或“右”)偏转，该反应__________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。

    【实验结论】参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    【反思与交流】通过对甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是_________________。

    【答案】 放热，产生大量白烟 由于气体膨胀橡胶塞弹出 有大量气泡产生 ＞ = 右 遵守 测定质量守恒的实验需要在密闭装置内进行

    【解析】（1）白磷燃烧产生大量白烟，放出热量；白磷燃烧放出热量会导致锥形瓶内的压强变大，如果玻璃管上端没有系小气球，那么可能会导致胀橡胶塞弹出；（2）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，故观察到的现象是产生大量的气泡，由于生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，故烧杯中的质量会减少，即天平指针向右边，该反应遵守质量守恒定律；铁和硫酸铜反应生成的是铜和硫酸亚铁，反应中没有气体参与也没有气体生成，故天平平衡；要验证质量守恒定律，若有气体参与或有气体生成的反应需要在密闭装置内进行。

    【题型】科学探究题
    【结束】
    16

    【题目】请根据下图回答问题：

    (1)写出下列仪器的名称：　　②________________。

    (2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的_________(填序号)等组装而成，其化学方程式为____________________________。

    (3)装置③可用于制取__________(填化学式)气体，该气体可用________收集。

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