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已知固体B和固体E为黑色固体,气体C和固体E属于单质,Z为混合物,其余物质均属于化合物.

根据框图推断,书写①-④的化学方程式
①______
②______
③______
④______.
因为固体B是黑色,C是气体,并且固体B过滤后仍然可以重复使用,因此B是催化剂,气体C属于单质,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氧气,Z是氯化钾和二氧化锰的混合物;E为黑色固体属于单质,碳和氧气在点燃的条件下充分燃烧生成二氧化碳;碳和氧气在点燃的条件下不充分燃烧生成一氧化碳;一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,配平即可;因此E是碳,M是二氧化碳,N是一氧化碳;故答案为:
①2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
②C+O2
点燃
.
CO2
③2C+O2
点燃
.
2CO;
④2CO+O2
点燃
.
2CO2
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有A、B、C、D四种物质,A为紫红色金属,在空气中加热后可生成B,灼热的B与足量的氢气反应又可生成A,B与稀硫酸恰好完全反应后生成蓝色溶液,其中的溶质为C,C的溶液与D恰好完全反应后,转化成浅绿色溶液,同时生成A.则C的化学式为______,D的化学式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物.A是常用建筑材料的主要成分,B和E常温下是无色、无味气体,E能与血红蛋白作用,而使人中毒.他们之间存在下列关系:
根据上述条件,回答下列问题:
(1)A是______(填化学式),E是______(填人学式);
(2)步骤①的反应为______反应(填“吸热”或“放热”)
(3)写出反应④的化学方程式______;
(4)请写出B物质的用途______(写一种).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据题意回答下列问题:
(1)请设计实验区别蒸馏水和过氧化氢溶液两瓶无色液体(请写出操作方法、现象和结论).
(2)请设计实验区别氧气、二氧化碳和空气三瓶无色气体(请写出操作方法、现象和结论).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

X和Z是由A、B、C三种元素(A、B、C均为1~18号元素)形成的两种化合物.已知元素A在两种化合物中的质量分数分别为29.1%和17.0%,且B、C的质量比在两种化合物中是相同的.已知化合物X的化学式为A2B2C3,z的化学式为A2BxCy.它的溶液跟盐酸混合时有气体和浅黄色沉淀生成,该气体是形成酸雨的主要原因.则元素A是______,B是______,C是______(填元素符号),Z的化学式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答:

(1)写出A、D两种物质的化学式:A______,D______.
(2)写出A与稀硫酸反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去):
(1)A物质的化学式是______,B物质的俗称是______,C物质的名称是______.
(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明______.
(3)举出B物质在农业生产中的一种用途:______.
(4)反应②的化学方程式为______,该反应可以用来检验二氧化碳气体,实验现象是______.
(5)反应③的基本反应类型是______,该反应前后碳元素的化合价______(填“改变”或“不改变”).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图中有甲、乙、丙、丁四种物质,用线相连的物质间在一定条件下可以发生反应,下表中的四组物质符合如图所示关系的是(  )
ACOO2H2SO4CuO
BMgHClCuSO4NaOH
CKOHSO2NaOHCuSO4
DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质.已知:X、H为黑色固体单质,D是大理石的主要成分,Y为红棕色粉末.常温下C、E、F、G均为无色气体,图中有部分生成物未标出.请填写以下空白:
(1)写出下列两种物质的化学式:
E______,X______.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①D→C的反应:______.
②C→D的反应:______.
③F+H的反应:______.
④G+Y的反应:______.

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