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    2010年11月15日14时，上海静安区高层住宅发生大火，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（　　）
    A、降低燃烧物的着火点
    B、防止燃烧产物污染空气
    C、降低温度到燃烧物着火点以下
    D、水分解出不助燃的物质
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：灭火的方法有：隔离可燃物；隔绝空气或氧气；降温到可燃物的着火点以下．
    解答：解：A．可燃物的着火点不能降低．故错误；
    B．不是防止燃烧产物污染空气方面的问题．故错误；
    C．水蒸发吸热，能使环境温度降低到可燃物的着火点以下，故正确．
    D．水在这种条件下不能分解．故错误．
    故选C．
    点评：本题主要考查了如何选择物质进行灭火的方法方面的知识．可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化合物由碳、氢两种元素组成，这两种元素的质量比是3：1，该化合物的化学式量为16，写出该化合物在空气中燃烧的化学方程式
     
    ，上述反应属于
     
    反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”“氧化”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是（　　）
    A、Fe
    B、N2
    C、2Mg
    D、Na+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列做法正确的是（　　）
    A、乘车时将垃圾丢到窗外
    B、用洗脸水冲厕所
    C、用明矾检验硬水和软水
    D、生活污水直接倒入江河湖泊中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013.12.11日，济南汇科旺园小区6号楼17层发生火灾，一家四口遇难，其中三人避险时坠亡． 我们不仅要关注事发小区火灾原因、隐患调查，还应因此警醒须掌握高层住宅的火灾防范、逃生的必备常识．下列有关说法或做法中，正确的是（　　）
    ①住宅区内的消防通道严禁停放私家车等“拦路虎”
    ②高宅火灾时，不能去空等并乘坐电梯，那会更加危险
    ③若被大火包围，无法逃生时，最好退到卫生间，关门窗、放水以暂避
    ④可将绳子或衣服、床单、窗帘等撕成条状连接起来当做救生绳，下滑到无火楼层再酌情设法逃生．
    A、只有①②B、只有③④
    C、只有①②④D、全部正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    火柴是日常生活中一种取火的用品．火柴盒外侧涂有红磷和摩擦剂，火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰以及可燃物硫磺等组成．火柴取火时，用火柴头蹭一下火柴盒的外侧，火柴盒上产生的火星引燃火柴头上的可燃物，从而使火柴梗燃烧起来．
    （1）从可燃物燃烧的条件分析，用火柴头蹭一下火柴盒外侧的目的是
     
    ；
    （2）火柴燃烧产生一种有刺激性气味的气体，这种气体是
     
    ；
    （3）当火星引燃可燃物后，过一会可以发现火柴梗燃烧得更旺，其原因是（用化学方程式表示）
     
    ；并计算4.9克氯酸钾完全分解产生氧气的质量为
     
    ．
    下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据：
    二氧化锰与氯酸钾的质量比
    1
    40
    1
    20
    1
    10
    1
    5
    1
    3
    1
    2
    2
    3
    1
    1
    2
    1
    生成1L氧气所需的时间（s）1247950547593106153240
    （4）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
     
    时，反应速率最快；
    （5）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）
     
    越多越好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g120152
    反应后质量/gm2908
    A、m的值是1
    B、甲可能是该反应的催化剂
    C、该反应是分解反应
    D、反应中乙、丁的质量比是10：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、蜡烛燃烧后质量减小
    B、饱和食盐水敞口放置一段时间后质量减小
    C、镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大
    D、生石灰在空气中放置一段时间后质量增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “2H”表示的意义是（　　）
    A、2个氢元素B、2个氢原子
    C、氢分子D、氢元素

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