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用数字和化学符号表示
(1)2个氮原子
 
        (2)2个氢分子
 

(3)+2价的镁元素
 
       (4)亚铁离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)根据分子的表示方法,若表示多个分子,就在分子式的前面加上相应的数字,故2个氢分子可表示为:2H2
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的镁元素,故可表示为:
+2
Mg

(4)由亚铁离子的名称可知其中的铁的化合价为+2,说明1个亚铁离子带有2个单位的正电荷,按照离子符号的书写方法可得Fe2+
故答案为:(1)2N(2)2H2(3)
+2
Mg
(4)Fe2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填序号,下同)
 
,收集装置是C或
 
,反应的化学方程式为
 

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生和收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示下列反应.
(1)点燃酒精灯时,酒精(C2H6O)燃烧生成二氧化碳和水
 

(2)镁条点燃后迅速伸入到充满氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,生成一种叫氮化镁(Mg3N2)的粉末.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下面物质通常状况下的颜色、状态和化学式,然后熟记.
物质氧气红磷硫磺铁丝五氧化二磷四氧化三铁二氧化硫
颜色
 
 
 
 
 
 
 
状态
 
 
 
 
 
 
 
化学式
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把我们学习的实验操作应用于生活
(1)为了讲究卫生,日常生活中的杯盖、壶盖最好
 
(填“正”或“倒”)放.
(2)联系我们加热试管中的液体必须注意的事项,请你谈谈以后如何使用家中的沙锅,以延长它的使用时间.答:
 

(3)小明准备用鸡蛋做一个凫水实验,用到的高杯子口径很小,无法用手直接把鸡蛋送到杯子的底部,为了不把鸡蛋大破,请问当时,小明如何把鸡蛋送到杯子的底部?
 

(4)当你在家中帮助家长洗碗或水杯时,怎样知道碗或水杯洗干净?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有以下几种物质:①蒸馏水②净化后的自来水③红磷④氯酸钾⑤臭氧⑥稀有气体⑦氯化钠⑧高锰酸钾完全分解后的剩余物⑨金刚石⑩四氧化三铁.其中
(1)属于混合物的是
 
 (2)属于纯净物的是
 

(3)属于单质的是
 
     (4)属于化合物的是
 

(5)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

爆炸实际是一种特殊的燃烧,特殊在这种燃烧发生在
 
空间里,因此燃烧瞬间产生的热量使气体迅速膨胀而形成强大的
 
,最终摧毁容器等物体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年12月,国际气候大会在丹麦哥本哈根召开,成为全球合作保护气候的新起点,使低碳经济和控制温室气体排放成为各国关注的焦点.有科学家提出了如图所示的碳截存方法可以有效减缓温室效应:

(1)请写出两种你所熟悉的能产生温室效应的气体的化学式
 
 

(2)低碳也是第十四届厦门台交会关注的焦点.下列行为不符合低碳理念的是
 

A.让地球休息一小时                B.汽车碾过路面产生的地热用于路灯照明
C.用脱硫处理的煤代替原煤作燃料    D.提高建筑质量,延长房屋使用寿命
(3)①吸收池中碳酸钠与二氧化碳还有水生成碳酸氢钠,反应的方程式为
 

②写出合成塔中发生反应的化学方程式:
 

③写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的物质:①酒精,②味精,③液化石油气,④食盐,⑤面粉,⑥食用油,⑦摩丝.其中属于易燃易爆物的是(  )
A、①②③B、④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑥⑦D、②④⑤

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