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【题目】尾气催化转换器是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是

A. 反应物和生成物全部是化合物

B. 反应物之间的物质的量之比为23

C. 反应前后原子的物质的量不变

D. 反应前后原子、分子的个数不变

【答案】C

【解析】根据微观的变化过程可知,各物质反应的微粒个数关系是:

A、由上述图示可知,生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的,属于单质.故选项错误;B、由上述图示可知,反应物之间的物质的量之比为1:1;故选项错误;C、反应前后原子的质量不变所以反应前后原子的物质的量不变,故选项正确;D、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变,原子个数也不会改变,分子的种类一定改变,故选项错误;故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组需要测定变质后的氢氧化钠样品的质量分数。取10 g该样品于烧杯中,加入100 g稀盐酸完全反应后剩余液体的质量为109.56 g。请计算:

(1)生成二氧化碳气体的质量。

(2)该样品中氢氧化钠的质量分数。

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【题目】氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )

A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B. 鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水

C. 氧气具有可燃性

D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是

A. 该反应为化合反应

B. 丙可能为该反应的催化剂

C. 该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5

D. 该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4

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【题目】浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源,开发海水资源前景广阔,探究学习小组以含有Ca2+Mg2+Cl离子的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2,流程如图1

请回答下列问题:

(1)操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______

(2)MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式___________________________

(3)操作Ⅱ酸化时应选择的酸是________(填写化学式)

(4)上述反应中未涉及的基本反应类型是_____(填写字母标号)

a.复分解反应 b.置换反应 c.化合反应 d.分解反应

(5)回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应,生成CH4O2,该反应的化学方程式为____________________________,紫外线照射时,在不同催化剂()的作用下,CH4产量随光照时间的变化如图2所示,在第10小时时CH4产量最高是_____(填写、或”)

(6)已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:

上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为_________________

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【题目】某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。红磷燃烧的化学方程式是____________待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是_______(填编号)

①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能实验前未检查装置的气密性,装置漏气

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

兴趣小组同学又用下图装置测定空气里氧气的含量,他们把红磷换成镁条在集气瓶中燃烧,冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%,他们的实验操作规范无误。请和他们一起分析:

①该实验中,在集气瓶底部铺一层细沙的目的是_________

②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%,此反应的化学方程式是_________。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_____

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【题目】下列四个图象能正确反映实验变化关系的有( )

A. A B. B C. C D. D

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【题目】实验室制备气体可采用不同的装置

(1)若用装置一制取和收集某气体,由此可推知_______(填序号)

①反应物都是固体 ②反应需要催化剂

③气体密度比空气小 ④可用于制取和收集氧气

装置中不属于玻璃仪器的是__________

(2)宏志班某化学兴趣小组为探究O2的性质,需制取几瓶干燥或纯净的O2,他们对装置一进行改进,设计了装置二。反应开始,用⑤收集第一瓶O2时,需打开弹簧夹ac,关闭弹簧夹bd;用 ③收集第二瓶O2时需_________(填序号)……

A.打开弹簧夹cd,关闭弹簧夹ab B.打开弹簧夹bd,关闭弹簧夹ac

C.打开弹簧夹abd,关闭弹簧夹c D.打开弹簧夹bcd,关闭弹簧夹a

(3)实验室用装置二制取和收集两瓶CO2②中发生反应的化学方程式: _____________________,用③集气时,瓶中液体应具备的性质是________________________

(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2。打开弹簧夹abd,关闭弹簧夹c,用装置二(II)(III)来完成,收集时应对装置(III)作的改进是:将____________________

(5)比较装置一,装置二的优点有__________________(填序号)

①便于制取较大量的气体 ②便于控制反应的速率 ③便于储存气体,随取随用

④便于控制反应随时发生,随时停止 ⑤收集多瓶气体时可减少气体的逸散

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【题目】下列关于氧气的说法正确的是

A. 氧气能支持燃烧,可作燃料 B. 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C. 氧气能跟所有物质发生氧化反应 D. 氧气约占空气总体积的78%

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