小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是________________。 反应的文字表达式为:__________。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _____________ | |
实验三 | __________ | ____ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 | |
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是_________。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她又补充设计了两步探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一步的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______________;
第二步的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是:____________________________________________________________。
科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第四教育署2018届九年级(五四学制)上学期第一次阶段考试化学试卷 题型:信息分析题
小林量取了一定量的水(如图I),倒出一部分水如图II。已知A=10mL,B=9mL,D=6mL。
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(1)图I中的最小的刻度代表是_________mL
(2)图I中的液体的体积是________mL,读数时视线应与________________保持水平。
(3)倒出液体后如图II,则倒出的液体的体积是 ______mL。
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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )
A. 分别加入适量的石灰水 B. 用带火星木条分别伸入瓶中
C. 用燃着木条分别伸入瓶中 D. 闻气体的气味
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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )
A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B. 鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水
C. 氧气具有可燃性
D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择题
下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )
A.磷+氧气
五氧化二磷
B.石蜡+氧气
水+二氧化碳
C.碳酸钙
氧化钙+二氧化碳
D.硫酸铜+氢氧化钠
氢氧化铜+硫酸钠
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