氧气是我们身边常见的物质.以下有关氧气的叙述正确的是( )A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B. 鱼.虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水C. 氧气具有可燃性D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）

A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B. 鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水

C. 氧气具有可燃性

D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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科目：初中化学 来源：上海市浦东新区第四教育署2018届九年级（五四学制）上学期第一次阶段考试化学试卷 题型：选择填充题

下列仪器的名称和用途完全正确的是（）

	A	B	C	D
仪器
名称	药匙	铁夹台	滴瓶	试管夹
用途	添加粉末状的试剂	固定或放置反应容器	存放固体或液体试剂	夹持试管

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源：辽宁省2018届九年级9月月考化学试卷 题型：填空题

根据空气的成分用物质的化学符号填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。

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科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是________________。反应的文字表达式为：__________。	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象	_____________
实验三	__________	____	二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她又补充设计了两步探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一步的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______________；

第二步的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：____________________________________________________________。

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科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

下列关于原子结构的说法，正确的是（）

A. 任何原子都是由质子，中子和电子三种粒子构成。

B. 原子的核电荷数=质子数=中子数=核外电子数

C. 原子是由原子核和核外电子构成的

D. 原子对外不显电性是因为原子中不存在带点粒子

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科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：信息分析题

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

物质用途	石墨作电极	金刚石切割玻璃
对应性质	_______________	_________________

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有___________（填字母）。

A．液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度

B．二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧

C．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

（3）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代入类已意识到它的排放必须控制．绿色植物通过 _________作用吸收二氧化碳，同时向空气中放出___（填名称）．空气中二氧化碳的主要来源是_________________________________，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 _________ (填序号)。

①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；

③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。

（4）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的文字表达式___________________________。

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科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：选择题

区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

	需区分物质	方法一	方法二
A	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
B	双氧水和水	观察颜色	加二氧化锰
C	铜丝和铁丝	用磁铁吸引	观察颜色
D	二氧化碳和氮气	澄清石灰水	紫色的石蕊试液