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【题目】近年我国西南地区旱情严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关 注,下列说法正确的是(

A.水分子由氢分子和氧原子构成

B.为了防止水的污染,应禁止使用农药和化肥

C.为了缓解旱情,可用干冰进行人工降雨活动

D.通过如图所示装置可以把硬水转化成软水

【答案】C

【解析】

A、水分子是由氢原子和氧原子构成的,故错误;

B、大量使用化肥和农药,残留的农药和化肥会随雨水进入水中,造成水体的污染,农业上要合理地使用农药和化肥,不能禁止,故错误;

C、干冰升华吸收大量的热,可以用于人工降雨,为了缓解旱情,可用干冰进行人工降雨活动,故正确;

D、通过如图所示装置可以除去水中的不溶性固体和异味,不能把硬水转化成软水,把硬水转化成软水的方法是加热煮沸或蒸馏,故错误。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】MnO2是一种重要的无机功能材料,粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节。某研究性学习小组设计了将粗MnO2(含有较多的MnOMnCO3)样品转化为纯MnO2的实验,其流程如下:

1)粗MnO2样品中MnOMn元素显_____价;加稀硫酸之前粗MnO2样品必须先研磨,目的是_________,实验室使用的研磨仪器是____________(写名称)。

2)第①步加稀H2SO4时,粗MnO2样品中的__________(写化学式)转化为可溶性物质。

3)第②步反应的化学方程式是____________________(请补充完整)

4)过滤时除了用到铁架台带铁圈外,还用到__________________等玻璃仪器和_____________ ,过滤所得的MnO2还必须洗涤,目的是___________________

5)本实验流程中可用于循环利用的物质有___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室制取某些气体的装置图:

1)写出图中标有序号的仪器名称:①___________;②_____________

2A装置可用于实验室制取氧气,实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式_______。若用E装置收集二氧化碳气体,气体从___________端(填ab)进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

1)写出标号仪器的名称:_____;②_____

2)实验时以“绿色、节能”的方法制取氧气的文字表达式是_____。应选择的气体发生装置是_____;(填字母序号,下同),若用E装置收集,则应将带火星的小木条放在集气瓶_____;(选填瓶内瓶口),若小木条复燃,则已满。

3)若小明想要观察细铁丝在O2中燃烧的实验,则加热高锰酸钾制取O2时应选的制备装置为_____,细铁丝与氧气反应的文字表达式为_____

4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。则实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____

5)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是_____(请至少写出一条)。

6)某兴趣小组制备氧气后想探究对硫在氧气中燃烧的实验,为防止污染空气,做了如图所示的改进。二氧化硫是一种有毒气体,可以与氢氧化钠反应,生成水和亚硫酸钠,请写出以上反应的文字表达式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:①_______;②_______

(2)实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是___(填写装置序号),化学方程式是___

(3)若选用A装置加热高锰酸钾的方法来制取氧气,其反应的化学方程式为____,若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是____(填写装置序号)

(4)B装置改成下图装置来制取二氧化碳,通过控制底部破损的小试管升降,这一改进的主要目的是___

(5)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用碳化钙固体与食盐水在常温下来反应制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是___(填装置序号,下同),收集装置是__。若用如图装置收集乙炔(瓶内预先装满水),乙炔应从__端进入选填“a”“b”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4.6gA物质在氧气中完全燃烧后生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则有关A物质组成的下列说法正确的是()

A.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

B.一定含有碳、氢元素,不含氧元素

C.一定含有碳、氢、氧元素

D.不能确定A物质中的元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚和小洁以化学反应中,反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探 究.请填写以下探究过程中的空格:

(提出假设)化学反应中,反应物与生成物的质量_____________________

(确定研究方法)分析推理、查阅资料、实验探究;

(设计并进行实验)小刚设计实验装置和选用药品如 A 图所示,小洁设计的实验 装置和选用药品如 B 图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量 和细致的观察;

(实验结论)小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相 等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;你认为__________________ 结论正确(填小刚小洁),请谈谈导致另一种结论错误的原因_____________________

(结论分析)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论___________________

(结论应用)油画上的白色含铅颜料经过一段时间变为黑色的硫化铅,使其恢复白 色的方法是蘸涂双氧水,发生如下反应:X+4H2O2═PbSO4+4H2O。由此可确定硫 化铅的化学式是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料。

1)化石燃料中,________是比较清洁的燃料,其主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为______

2)将石油加热炼制,利用石油中各成分的________不同将它们分离,可得到不同的产品,其中可用作燃料的一种产品是_____

3)化石燃料的大量使用会使空气中的_______含量增高,加剧温室效应,导致______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是 ( )

A. 该装置可以用来观察输出氧气的速度

B. 该装置可用来观察是否已有氧气输出

C. B导管连接病人吸氧气的塑料管

D. B导管连接供给氧气的钢瓶

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