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“4H2CO3”中有“1,2,3,4”四个数学,它们表示的意义中,正确的是(  )
A、“1”表示碳元素的个数
B、“2”表示每个分子中含有氢原子的个数
C、“3”表示氧原子的个数
D、“4”表示4个氢分子或8个氢原子
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:每个碳酸分子中含有2个氢原子、1个碳原子和3个氧原子;
碳酸分子前面的数字表示碳酸分子的个数.
解答:解:A、“1”表示碳原子的个数,不能表示碳元素的个数,因为元素不论个数,该选项说法不正确;
B、“2”表示每个分子中含有氢原子的个数,该选项说法正确;
C、“3”表示每个碳酸分子中氧原子的个数,该选项说法不正确;
D、“4”表示4个碳酸分子,不能表示4个氢分子或8个氢原子,该选项说法不正确.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对化学符号意义的了解,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有(  )
①加热前试管外壁的水没有擦干           ②加热时试管的底部触及灯芯
③被加热液体的体积超过试管容积的
1
3
    ④加热时不停地来回移动试管
⑤没有进行预热,直接集中加热试管底部液体.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作后,溶液温度升高的是(  )
①生石灰放入水中      ②NaOH固体溶于水中       ③浓硫酸倒入水中
④浓盐酸滴入浓烧碱中   ⑤NaCl晶体溶解于水中      ⑥NH4NO3晶体溶解于水中.
A、只有①②
B、有①②③④
C、只有①②③
D、有①②③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

大米、花生等粮食在温度为20℃~38℃、相对湿度达到80%~85%以上时最容易发事变,产生一种叫做黄曲霉素(化学式为C17H12O6)的真菌霉素.黄曲霉素在280℃以上才被破坏.人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而转变为肝癌.下列有关说法错误的是 (相对原子质量:C-12,H-1,O-16)(  )
A、黄曲霉素是一种有机物
B、霉变花生绝对不能食用
C、霉大米可以清洗、蒸煮后食用
D、黄曲霉素分子中碳元素的质量分数小于50%

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌钡白是一种白色颜料,难溶于水,则它由下列哪两种物质组成(  )
A、ZnCO3、BaCl2
B、ZnCl2、BaCO3
C、ZnS、BaSO4
D、ZnCO3、Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,错误的是(  )
A、硬铝可用于制造飞机
B、锌常用于电镀,制造干电池
C、铝可用于制造电线
D、碳素钢的主要成分是碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前社会上有一些不法分子,以铜锌合金(金黄色,俗称黄铜)假冒黄金进行诈骗活动.现请你设计实验证明某金黄色金属块是真金还是黄铜.要求:写出实验方法、现象和结论及有关的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

炎炎夏日,查理看到花园植物叶色发黄,于是给植物施用了碳酸氢铵肥料.他将肥料埋入靠近植物根部的土壤时,不小心将部分肥料洒落在干燥地面.可是,很快他发现洒落在地面的肥料消失了.针对洒落地面肥料消失的原因查理开展如下探究活动,请你参与并完成下列问题.【分析猜想】之一:被花园植物吸收了;     之二:被土壤溶液溶解了;
之三:
 

【现场勘查与推理】埋在根部的肥料还在,洒落地面的肥料离根部较远,不可能快速
被植物吸收.炎炎夏日,地面干燥,肥料不可能很快被土壤溶液溶解.说明【分析猜想】之一、之二不成立.
【取样分析】取干燥的碳酸氢铵固体进行实验,实验方案与装置如图所示.
问题1:实验中观察到试管中的现象是:
 

问题2:试管中发生反应的化学方程式是:
 

问题3:该实验有氨气生成,但上述实验装置中无法检验,改进的方法是:
 

【实验结论】炎炎夏日气温较高,碳酸氢铵也会发生上述反应,可判断【分析猜想】之三成立.
【反思】保存碳酸氢铵的方法是:
 

铵盐肥料不宜与碱性物质混合施用.写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷)改为天然气,小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整.请填空:
(1)丁烷燃烧的化学方程式为:2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O
请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:
 

(2)若相同条件下,气体体积比等于分子数比.改为天然气后,同体积燃料燃烧消耗空气的体积将
 
(填“增大”或“减小”),则灶具的调整方法是减小
 
(填“燃料”或“空气”)的进气量;
(3)燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方,其原因是
 

(4)如图是自然界碳循环简图,请回答
①含碳单质矿物燃烧的化学方程式为
 

②海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为
 

③植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,其化学方程式为
 

④人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,另一是
 

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