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光亮的铝丝浸入到硫酸铜溶液中,过一会取出,观察到的现象是
 
发生反应的化学方程式
 
,该反应属于
 
反应(反应类型),在试验中,铝丝在伸入硫酸铜之前需要
 
,原因
 
考点:金属的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:在金属活动性花顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.
解答:解:
在金属活动性花顺序中,铝在铜的前面,能与硫酸铜反应生成铜,其现象为:浸没在溶液中的铝丝表面覆盖一层红色物质,2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.该反应符合“单+化=单+化”的特点,故为置换反应.在试验中,铝丝在伸入硫酸铜之前需要 用砂纸打磨,原因 除掉铝丝表面的氧化铝.
故答案为:
浸没在溶液中的铝丝表面覆盖一层红色物质,2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu,置换,用砂纸打磨,除掉铝丝表面的氧化铝.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义以及反应的实验现象进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸(HClO)可杀死细菌.某水厂自来水的生产净化步骤如图:

(1)加明矾的作用是
 

(2)用以除去水中细小固体颗粒的步骤为
 
(填序号,下同).
(3)能消毒杀菌的步骤为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,再向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了能使带火星的木条复燃的气体C和物质D;一种银白色金属E在空气中不燃烧,加热使该金属红热并伸入盛有C的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
①写出它们的化学式
A:
 
  B:
 
  C:
 
  D:
 
E:
 
  F:
 

②黑色粉末B在A中的分解反应中起
 
作用,是这个反应的
 
剂.写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)
 
CH4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
KClO3
MnO2
.
 
KCl+
 
O2
(3)
 
Fe+
 
H2O
 高温 
.
 
 
Fe3O4+
 
H2
(4)
 
FeS2+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(5)
 
C2H2+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(6)
 
Fe2O3+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
Ⅰ、最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于
 
(填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种
 
(填“金属”或“非金属”).
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种
 
(填“化石能源”或“清洁能源”);为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源还有
 
(至少一条)
(3)甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料.若其燃烧产物与乙醇相同,则其化学方程式为
 

Ⅱ、日本核灾难后,清洁煤电受到追捧.我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品.
(1)以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是
 
(用离子符
号表示).
(2)该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳.控制低温条件的原因是低温时二氧化碳溶解度大,利于吸收,所用化学溶剂可能是
 
(填一种物质的化学式)
Ⅲ、实验室可用如图进行CO和CO2的分离和干燥(其中A为橡胶管夹,B为分液漏斗活塞)
(1)广口瓶(甲)中盛有过量的
 
,广口瓶(乙)中盛有
 
,分液漏斗(丙)中一般盛有
 

(2)先分离出CO,关闭
 
,打开
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)再分离CO2,关闭
 
,打开
 
,发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2007年3月22日是第十五个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是
 

A.搅拌    B.吸附    C.静置     D.过滤
(2)日常生活中如何区分硬水与软水?
 

(3)为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金鱼时,每到夏天中午要向鱼缸通入空气目的
 
.傍晚黄昏后,鱼塘的鱼会接近水面游动的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

作为有素养的中学生,要爱护学校的一草一木,不乱扔东西.现从垃圾房中清理出如下物品:
A、废作业本       B、烂苹果     C、易拉罐      D、霉变了的饼干      E、生锈的铁钉
(1)你认为应放入“可回收垃圾箱”的是
 
 (填序号,下同)
(2)在以上物品中,哪些因长期放置而发生了化学变化
 

(3)请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任.下列举措不符合这一主题的是(  )
A、工业废水经处理后循环使用,以节约水资源
B、积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用
C、为解决“白色污染”问题,将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
D、禁止秸秆就地焚烧,用秸秆代替煤作燃料进行火力发电

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