科目:初中化学 来源: 题型:022
Ⅰ Ⅱ
(1)若甲管生成气体A,则b应接电源 极。
(2)气体B以带火星的木条检验,产生的现象是 ,说明气体具有的性质是 。
(3)实验室可用什么方法收集氢气和氧气?这是根据气体的什么性质?
(4)4分钟后,甲、乙排出管内水的体积比为多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:043
根据实验装置图,回答下列问题:![]()
⑴实验室用排空气法收集氧气可选用 装置(用编号回答)。
⑵实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为 。用KMnO4制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是
(填操作失误方面的原因)。
⑶可选用 装置除去CO中混有的CO2(用编号回答);该装置中最好盛 溶液。
⑷实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用 和 (用编号回答)。
⑸F装置可收集和储备氢气,若用水将装置中的氢气排出,水应从(填a或b) 端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2012年广东省广州市番禺区中考一模化学试卷 (带解析) 题型:填空题
(10分)结合下列实验装置图回答问题:![]()
A B C D
【小题1】写出指定仪器的名称:① ; ② 。
【小题2】实验室可用 装置制取氢气,收集氢气的装置是 。 (填字母代号)
【小题3】实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,可用 装置制取氧气,收集氧气的装置是 。(填字母代号)
氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式 :
【小题4】某同学在实验前称得24.5g的氯酸钾,0.5g的二氧化锰。加热反应一段时间后,冷却。称得剩余固体的质量为20.2g。
计算:
①反应放出氧气的质量为 g。
②氯酸钾(KClO3)的相对分子质量为 。
③反应后剩余氯酸钾的质量为 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a.取在空气久置的少量固体于试管中,加足量水 | 未见固体明显溶解 | / |
| b.向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 | 未见明显的颜色变化 | 不存在氢氧化钙 |
| c. | 固体成分是碳酸钙 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题。
(1)实验室收集氧气和二氧化碳都可以用到装置 (填标号,下同),收集氢气和氧气都可以用到装置 。
(2)张建同学选用B装置制取氧气,王伟同学用A装置制取氧气,请帮王伟同学写出制取氧气的化学方程式 ,刘军认为两位同学的方法都合理,其中的原因可能是 。
(3)同学们经过讨论后认为,在制取氧气时选用装置B较C更好,选用B的优点为
。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com