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【题目】下列化学符号既表示一种物质,又表示一个原子,还表示一种元素的是(
A.H2
B.N
C.Cu
D.H2O

【答案】C
【解析】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
C、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意.
D、该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.三位同学为了测定黄铜屑样品组成,分三次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如表:

样品质量/g

25

30

25

稀硫酸质量/g

120

80

80

充分反应后剩余物/g

144.8

109.8

104.8

请回答下列问题.
(1)根据质量守恒定律,可算出甲、乙、丙三位同学均生成g氢气,通过对这三位同学的实验数据进行两两对比,可得出同学所取的稀硫酸与黄铜最可能符合恰好完全反应;
(2)假如该同学所取的稀硫酸与黄铜恰好完全反应,请求出:
①他所取的黄铜样品中锌的质量分数;
②所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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【题目】砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法正确的是(

A.属于非金属元素
B.原子的核内质子数是31
C.原子的核内中子数是31
D.1个镓原子的质量为69.72g

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【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表
结论:金属活动性Al > Fe > Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al > Fe > H >Cu的结论。小华要补充的实验是
(4)小强同学认为要得到Al > Fe > H >Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是

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【题目】阅读下列表格,综合考虑表格中各方面因素,回答以下问题:

(注:表中导电性数值由大到小,表明导电性能由强到弱)
(1)导电性能最好的金属是 , 为什么室内的电线一般用铜或铝制而不用银制
(2)为什么用铝锅炒菜时铝锅的锅底普通变形,而用铁锅不会变形?
(3)为什么菜刀、锤子用铁制而不用铅制?

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【题目】唐代杜甫有诗赞美春雨:“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”春天时节,室外下着细雨室内会变潮湿,请从微观角度解释其原因 . 从微粒角度来看,氯化钠的构成微粒有 . (用离子符号表示)

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【题目】用数字和化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体
(2)保持氯气化学性质的最小微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不属于氧化物的是(
A.水
B.五氧化二磷
C.二氧化锰
D.氯酸钾

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【题目】关于空气中的二氧化碳说法正确的是(
A.有剧毒
B.植树造林导致二氧化碳含量升高
C.含量剧增导致温室效应
D.越少越好

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