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    【题目】如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（　　）

    A. 红磷的量不足会影响实验结论

    B. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

    C. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一

    D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

    【答案】B

    【解析】A．红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故错误；

    B．如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，故正确；

    C．装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，故错误；

    D．根据物理学中的压强知识可知，钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使钟罩内外的压强达到平衡状态，进而测定出空气中氧气的含量，故错误。

    练习册系列答案
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    【题目】二氧化碳对生活和环境的影响——温室效应

    危　　害：全球气候______，导致两极冰川融化，海平面升高；使土地______，造成农业减产等。

    防治措施：减少使用______燃料；大力开发利用______，如太阳能、风能、地热等；大力________，严禁乱砍滥伐森林等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列问题。

    （1）硫原子的质子数x=________；

    （2）将这8种元素排列在同一周期中，是因为这些元素的原子都有_______个电子层；

    （3）该周期元素是由金属元素过渡到非金属元素，结尾是 ______________元素，

    （4）决定元素种类的是___________，决定元素化学性质的是___________。

    （5）图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，据此回答问题。

    ①钾的相对原子质量是__________；

    ②钾原子的中子数是__________；

    ③该元素属于__________元素(选填 “金属”或“非金属”)；

    ④该元素的原子在化学反应中容易失去电子，它的离子属于_________（填“阴离子”或“阳离子”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：

    ①2个氢原子____________；②二氧化氮分子____________ ；

    ③氢氧根离子 ____________；④五氧化二磷中氧元素的化合价 ____________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是 (　　)

    A. 反应速率不变

    B. 生成氧气的质量不变

    C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变

    D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据化学方程式计算，解题的步骤是(　　)

    ①正确地写出化学方程式　②列比例式，求未知量　③写已知物和待求物之间的质量比　④设未知量　⑤简明地写出答案

    A. ①③④②⑤ B. ④①③②⑤

    C. ①②③④⑤ D. ①④③②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    A B C D E

    （1）写出指定仪器的名称：①______________________ ②___________。

    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：

    乙：___________。

    丙：___________。

    乙、丙两个反应都属于__________________反应 （填基本反应类型）.

    （3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是________(填字母代号)，其中长颈漏斗的作用是_____________________________。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是___________________________________________。

    要得到较纯的氧气，用____________收集较好(填字母代号)。

    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_____________________________________。

    （5）某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，

    请写出一种可能原因 ________________________________________。

    （6）实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合_______(填字母代号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解水产生的氢气和氧气的体积之比约为（　　）

    A. 2∶1 B. 1∶2

    C. 1∶1 D. 3∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是

    A. 在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网

    B. 烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的2/3

    C. 为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片

    D. 为防止液体通过导管直接流到试管里，加热时不要使液体剧烈沸腾

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