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【题目】人体缺乏维生素C(简写“VC”,化学式为:C6H8O6)就会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡.请你回答:
(1)“VC”中含有种元素.
(2)一个“VC”分子中共有个原子.
(3)计算“VC”中碳元素、氢元素质量之比.
(4)计算“VC”中碳元素的质量分数.(精确到0.1%)

【答案】
(1)三
(2)20
(3)解:根据维生素C的化学式可知,其中C、H的质量比=12×6:1×86=9:1
(4)解:计算“VC”中碳元素的质量分数: ×100%=40.9%
【解析】解:(1)由维生素C的化学式C6H8O6可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的;(2)由“VC”的化学式C6H8O6可知一个“VC”分子中共有6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子,共20个原子;
根据物质的组成、分子的构成、化合物中元素质量比以及化合物中某元素的质量分数的计算方法来分析;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在某公共场所,有如图广告.问:

(1)硝酸铵中各元素质量比是 , 硝酸铵中氮元素质量分数;该广告“**化肥”中氮元素含量是 , 这一则广告是(真/假)
(2)每袋化肥中含氮元素多少千克?
(3)要向一块地中施加7kg氮元素的肥料计算需要纯硝酸铵花费多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的表达式(若用符号表示,符号书写错误或不规范将不得分).
(1)红磷燃烧
(2)细铁丝在氧气中燃烧
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图,请回答有关问题.

如图A所示,将一根火柴梗平放人火焰中,约1秒后取出观察.该实验的目的是 . 如图B所示,检验蜡烛燃烧的产物,实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质.请帮他们分析产生黑色物质的原因是 . 如图C所示,用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟.如何操作才能确保实验成功(只答一点).

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【题目】关于蜡烛的实验探究:小敏是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)点燃一支蜡烛,观察到的现象有 , 其中发生的物理变化是
(2)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是
(3)如图(b),在火焰正上方罩一个普通漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗颈口处,可观察到火焰 , 是由于 . (c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰,这是由于
(4)如图(d),他在B烧杯中先加入适量的碳酸钠粉末,分别点燃四支蜡烛,然后在B杯中加入稀盐酸,(碳酸钠与稀盐酸反应能产生二氧化碳气体)将C烧杯倒罩在高矮不同的两支蜡烛上.在A、B两烧杯中,蜡烛先熄灭的是 , 是由于 . C烧杯中先熄灭的是 , 是由于

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质的化学名称、俗名表示同一种物质的是
A.氧化钙:熟石灰 B.氢氧化钠:烧碱 C.碳酸钙:生石灰 D.碳酸钠:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
;②;③
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由离子构成的是(写化学式),保持铜的化学性质的最小的粒子是
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是 , 乙图中所示元素原子的核电荷数是 , 铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 . 丙图所示粒子属于(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其微粒符号是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锌元素是人体必需的微最元素,有“生命火花塞”之称,如图是锌元素在元素周期表中的相关信息,其中叙述正确的是(

A.锌原子的原子核内有30个中子
B.锌元素的原子序数为30
C.锌的相对原子质最为65.38g
D.锌元素为非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将少量的①粉笔灰.②煤油.③食盐晶体.④硫酸铜晶体.⑤高锰酸钾晶体分别放入足 量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是(填编号,下同) , 能形成无色溶液的是 , 能形成蓝色溶液的是 , 能形成紫红色溶液的是 .

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