【题目】A～H内初中化学常見物质。己知A是白色固体，常用于制取气体B，E是赤铁矿石的主要成分，F的溶液用于检验B，H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示（反应条件未完全棕标出）。
（1）写出A和F的化学式：A_____F_____。
（2）写出反应②、④的化学方程式：反应②_____，反应④_____，其中反应④属于基本反应类型中的_____反应。
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【题目】（9分）某化学小组利用如图所示装置（图中固定装置已略去）测定铜锌合金中锌的质量分数．
探究过程如下：
①连接实验装置并检查装置气密性．
②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2．0g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10．5mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置Ⅲ中的导管，准确读取量筒内水的体积为214．0mL．（注：样品中的杂质不参加反应）
③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量1．4g．
④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数．
甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算；
乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算；
丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0．09g/L．
回答下列问题：
（1）装置Ⅰ中反应的化学方程式为 ，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是 ．
（2）步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是 、洗涤、干燥．
（3）根据实验测定的数据，上述三位同学中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同学无法进行计算样品中锌的质量分数．
（4）化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填标号）．
A．移出装置Ⅲ时，导管内留存了一部分水
B．实验测量前，没有排除装置Ⅰ中的空气
C．数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积．
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【题目】甲乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去)，下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是
A. C、CO2、CO
B. CuO、Cu、Cu(NO3)2
C. NaOH、NaCl、NaNO3
D. H2O2、O2、H2O
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【题目】一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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【题目】图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质，用“﹣”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应，下列说法不正确的是（ ）
A．甲可以为盐 B．乙只能是氧化物或酸
C．丙只能是金属单质、盐或碱 D．其中一个反应能同时生成两种沉淀
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【题目】小英同学用某铁合金样品做了如下实验：称量11.4g样品，放入质量为40g的烧杯中，再往烧杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，也不溶于水)。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为251g。求：
(1)反应产生的氢气质量为__________g；
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数________________(写出计算过程)。
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【题目】（1）用化学用语填空。
①3个铁原子________；②2个镁离子________；
③n个臭氧分子________；④在硫酸根离子中硫元素的化合价为+6价________。
（2）某元素R在人体内能调节体液平衡，缺乏该元素会造成心率不齐，过量则会使人恶心腹泻。该元素的原子结构示意图为 
。请回答：
①x的值为________；
②该元素形成氧化物的化学式为________。
③该元素的化学性质与下面________元素的化学性质相似（填序号）
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【题目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
（1）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为_____（填序号）。
A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成 C 它们都有毒 D 它们都能溶于水
（2）也有人认为，二者相差甚远，如化学性质不同_____，用途不同_____。
（3）其实，二者是可以相互转化的，请用两个化学方程式分别表示它们的相互转化：_____。
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