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16.在生产和生活中,金属腐蚀所带来的损失非常严重,所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域的重大问题.化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究.
【活动与探究一】
分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉,再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其它操作请仔细观察如图:

(1)探究结论:(Ⅰ)号试管中的铁钉最容易生锈.由此可见,铁制品生锈需要的条件是和氧气、水同时接触.
【活动与探究二】
向铁粉中加入少量的炭粉(模拟铁钉的成分),混合均匀后,撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管(分别标记为a、b),按下图装好仪器.几分钟后,打开止水夹,观察发现:a装置右侧小试管中液面上升,导管中液面下降;而b装置右侧小试管中液面下降,导管中液面上升;b装置固体混合物中发现有红色物质生成.

(2)请你推测:a装置右侧小试管中液面上升的原因是铁和稀盐酸反应生成氢气,具支试管中气体压强增大,导致导管中液面下降,小试管中液面上升;b装置右侧小试管中液面下降的原因是铁和水、氧气反应生成铁锈,氯化钠溶液能够促进铁锈蚀,具支试管中的气体压强减小,导致导管中液面上升,小试管中液面下降.
(3)将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中,可观察到溶液由无色变成黄色、产生气泡,化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈;
铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;
铁锈的主要成分是氧化铁,能和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶液是黄色溶液.

解答 解:(1)(Ⅰ)号试管中的铁钉同时和水、氧气接触,最容易生锈.由此可见,铁制品生锈需要的条件是和氧气、水同时接触.
故填:(Ⅰ);和氧气、水同时接触.
(2)a装置右侧小试管中液面上升的原因是:铁和稀盐酸反应生成氢气,具支试管中气体压强增大,导致导管中液面下降,小试管中液面上升;
b装置右侧小试管中液面下降的原因是:铁和水、氧气反应生成铁锈,氯化钠溶液能够促进铁锈蚀,具支试管中的气体压强减小,导致导管中液面上升,小试管中液面下降.
故填:铁和稀盐酸反应生成氢气,具支试管中气体压强增大,导致导管中液面下降,小试管中液面上升;铁和水、氧气反应生成铁锈,氯化钠溶液能够促进铁锈蚀,具支试管中的气体压强减小,导致导管中液面上升,小试管中液面下降.
(3)将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中,氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,可观察到溶液由无色变成黄色,产生气泡,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:溶液由无色变成黄色;产生气泡;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.完成实验报告片段
实验步骤实验现象分析或结论
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2取一段镁带,用砂纸打磨,用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃,并用石棉网承接生成物.
1碳酸氢铵逐渐减少,蒸发皿上方有水雾生成,闻到有刺激性气味.
镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末状固体.
碳酸氢铵遇热易分解,应避光保存在阴凉处.
碳酸氢铵具有的化学性质是不稳定.
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(3)水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)实验室过氧化氢制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
其中属于化合反应的是:(1)(2).(填序号)

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B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2:3
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(2)实验室用过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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