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    甲、乙、丙、丁4种无色溶液，分别是酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液6种溶液中的一种．已知：甲、乙混合无明显现象，溶液X、Y中只含同一种金属元素，碳酸钠溶液呈碱性．根据下图回答问题．

    （1）产生无色气体反应的化学方程式是　                    ，丁一定是　        　溶液．
    （2）①若溶液X为红色，则甲、乙分别是　                                  　溶液．
    ②若溶液X为无色，向溶液Y中加入一定量的甲，能得到乙．则乙是　                   　溶液，溶液X中的溶质是　     　，向溶液Y中加入一定量的甲，一定发生反应的化学方程式是　                                             　．

    （1）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2；（2）①稀盐酸和酚酞（两者可以互换）；②氯化钠； 氯化钠和碳酸钠；  HCl+NaOH=NaCl+H2O；

    解析试题分析：（1）由甲、乙混合无明显现象，但加入丙后会生成气体，所以该反应一定是碳酸钠和盐酸的反应，加入丁后能生成白色沉淀则一定是氢氧化钙和碳酸钠的反应，所以丁一定是氢氧化钙；（2）①若溶液X为红色，则甲乙和丙一定是碳酸钠、盐酸和酚酞组成，且反应后碳酸钠有剩余，因为碳酸钠呈碱性所以酚酞会变红，由于甲乙混合无明显现象，所以甲乙是盐酸和酚酞两种物质中的一种，丙为碳酸钠；②若溶液X为无色，向溶液Y中加入一定量的甲，能得到乙．依据分析可知甲乙丙中一定有碳酸钠和盐酸，而因为X无色，所以甲乙丙不会有酚酞溶液，因此甲乙一定是碳酸钠和氯化钠两者中的一种，Y由分析可知是氢氧化钠，而Y加一定量的甲会生成乙，所以甲是盐酸乙只能是氯化钠丙是碳酸钠，所以加入丙后溶液X中含有的溶质是碳酸钠和氯化钠，向溶液Y中加入一定量的甲，一定存在氢氧化钠和盐酸间的中和反应，方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O；
    考点：物质的鉴别、推断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是（　　）

    A．硫酸铜溶液 B．pH试纸 C．氯化钠溶液 D．大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某中学化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3           ？（请写一种物质的化学式）。
    （2）实验中可观察到的现象是                       。
    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是                           。
    （4）实验开始时要先通入CO的目的是                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    竹炭包（见图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。

    [提出问题]竹炭中是否含有碳元素。
    [猜想与假设]竹炭中含有碳元素
    [查阅资料]①新鲜的鸡血，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
    ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。
    [设计实验]通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素，所用装置如下图所示。

    （1）A装置的作用为_______。
    （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为_______，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明_______。
    （3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是_______。
    （4）小兵认为该实验设计中还存在着一个明显的缺点，该缺点是_______，改进方法是_______。
    （5）小明认为能用图所示的装置替换原装置中的E装置，你的看法是___   ____，主要原因是 ___ ____。
    [初步结论]竹炭中含有碳元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）。实验步骤如下：①按图连接装置；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为m1克；③准确称得m2克的纯碱样品放入容器b中；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为m3克；⑥根据测得的数据分析计算碳酸钠的质量分数。试回答：

    （1）在步骤①连接装置后还应                 ；
    （2）装置A中试剂可选用          ；
    （3）写出装置B中的反应方程式                           ；
    （4）若没有C装置，则会导致测定结果           （填“偏大”或“偏小”）；
    （5）步骤⑤的目的是__                                         __；
    （6）E装置的作用是__                                      __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5，则这些物质分别是：
    （1）甲：_________；乙_________；丙：___________；丁：___________
    （2）写出丁生成丙的反应符号表达式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    有A、B、C、D、E五种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，银白色金属D在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
    ⑴ 写出各物质的化学式：A       ，B       ，C       ，D       ，E       
    ⑵ 写出D在B中燃烧的化学方程式                               ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料知道其成分为
    Cu2(OH)2CO3。小红以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了两种途径制取铜，其制备流程如下图所示（部分生成物略去），请回答下列问题：

    （1）无色气体A是      （填化学式），固体D的成分为     （用符号表示）。
    （2）写出下列反应的化学方程式：反应①            ；   反应②：         .
    （3）操作a的名称是        ；
    （4）小红同学设计的两种途径中，你认为途径   更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    A 是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G都是氧化物，J是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）：
    ①A+B→C     ②A+D→E+F↑      ③C+D→E+G      ④H+D→E+G     ⑤E+I→H↓+J↓
    请推断：
    （1）写出下列物质的化学式：A　          　，F           ．
    （2）D所属的物质类型是　        （填字母）
    A．氧化物     B．酸     C．碱     D．盐
    （3）写出与G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式：　            ．
    （4）写出④的化学方程式：                                 ．
    （5）写出⑤的化学方程式：                                  　．

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