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    20．“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（　　）
    A．沉淀B．过滤C．蒸馏D．结晶

    分析 根据过滤的适用范围分析即可．过滤是用来分离不溶性固体和液体混合物．

    解答 解：过滤能够除去不溶于水的固体杂质．河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜来打捞河道漂浮物，这种方法最接近过滤．
    故选B．

    点评 化学来源于生活，同时又服务于生活，用化学知识解释生活中的实际问题，是经常考查的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列探究实验不能达到目的是（　　）
    A．
    探究Fe、Cu、Ag的金属活动性    		B．
    探究影响物质溶解速率的因素
    C．
    探究可燃物的燃烧条件    		D．
    探究铁生锈的条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学就在我们的身边，我们的生活离不开化学．
    （1）现有 a．氧气； b．干冰； c．盐酸； d．熟石灰； e．硝酸钾； f．甲烷六种物质．请选择适当物质填空（填序号）
    ①可用作复合肥的是e．
    ②可用于人工降雨的是b．
    ③可用作改良酸性土壤的是d．
    ④属于有机物的是f．
    （2）能源、环境问题是全球关注的热点问题．
    ①生活中人们常使用的燃料有煤、石油和天然气三大化石燃料，化石燃料大量使用产生的SO2、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境．
    ②倡导“低碳”生活，保护环境，下列举措能达到“低碳”目的是ACD．
    A．提倡使用节能灯
    B．广泛使用一次性筷子
    C．利用和开发太阳能、风能等能源
    D．选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行
    （3）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某反应的微观示意图．

    在该化学反应过程中，反应物中甲与乙的个数比是1：3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如表是日常生活中常用各种清洗剂．
    名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
    产品样式
    有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
    （1）使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能．
    （2）清除以下物质，可使用洁厕灵的是AC（填字母序号）．
    A．铁锈    B．油污   C．水垢  D．木炭还原氧化铜后，试管内壁残余的红色
    （3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．若加入污渍爆炸盐以后，再加入洁厕灵，会造成去渍效果的降低，反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    （4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图甲所示．

    ①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl和NaOH，此时溶液可用图乙中A（选填A、B、C）点处表示．
    ②丙中反应没有明显现象，为证明反应发生，可加入的试剂有A．
    A．无色酚酞溶液   B．硝酸钾溶液   C．硝酸银溶液   D．锌粒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学与我们的生活息息相关
    （1）田头草席是用柔韧的草茎编织而成的席子，草茎是天然材料（填“天然”、“合成”）
    （2）固村三甲酒酒香浓郁从微观粒子角度解释三甲酒酒香浓郁的原因分子在不断的运动
    （3）通心白莲淀粉、蛋白质、钙、磷、铁和维生素B1、B2等含量丰富，其中能提供能量的营养素有淀粉、蛋白质可以预防贫血的元素是铁
    （4）生活中的下列做法，不利于人体健康的是AC（填序号）
    A．霉变大米淘净后继续食用以节约粮食      B．用含小苏打的发酵粉培制糕点
    C．用硫酸铜溶液浸泡粽叶                           D．推广使用中国制造的铁锅炒菜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．张明同学为了说明二氧化碳与碳酸性质的不同，他将干燥的涂有石蕊纸花和喷水后的涂有石蕊纸花分别放入二个充满二氧化碳的广口瓶中，结果湿润的纸花变红，该过程可以用二个式子表示，化学方程式：CO2+H2O═H2CO3，电离方程式：H2CO3?HCO3-+H+、HCO3-?CO32-+H+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．如表是硝酸钾在某些温度的溶解度，现有一杯60℃时100g24%的硝酸钾溶液．
    温度（℃）1020304050607080
    溶解度（g/100g水）20.931.645.863.985.5110138169
    （1）将这杯硝酸钾溶液加水稀释成12%的溶液，需要加水多少克？
    （2）在60℃时，加入硝酸钾多少克溶液恰好饱和？
    （3）降低到多少温度时溶液恰好饱和？

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．现有一份质量为38.3g的固体混合物，由NaCl、Na2CO3和NaOH组成．
    华雪同学将其溶于215.1g水中，配成溶液，然后往其中加入10%的盐酸溶液．产生气体的质量与所加盐酸溶液的质量关系如图所示．据图计算（要求写出计算过程）：
    （1）原混合物中Na2CO3的质量．
    （2）m的值．
    （3）a点所示溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验数据合理的是（　　）
    A．用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末
    B．用pH试纸测得某溶液的pH为3.52
    C．如图所示，利用红磷燃烧的方法测得广口瓶内的氧气占瓶内空气体积的20.95%
    D．用10mL量筒量得某溶液6.68mL

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