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    请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用A装置制取CO2的化学方程式为
     
    ．
    （3）用B装置制取O2的化学方程式为
     
    ，B中试管口要略向下倾斜的原因是
     
    ；收集一瓶氧气，可选用的装置是
     
    （填序号）．
    （4）小虹将带火星木条伸入收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶；过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍能复燃．重复多次操作后，木条不再复燃．据此，小虹提出“用排空气法收集氧气时，把带火星的木条放在瓶口，木条复燃即可证明瓶中氧气装满的结论不可靠”．你是否同意她的说法？请作出判断，并简要地说明理由．答：
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）据常用仪器的名称回答；
    （2）根据反应物稀盐酸和碳酸钙，生成物是氯化钙、水、二氧化碳写出反应式；
    （3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写方程式，根据实验注意事项分析试管口略向下倾斜的原因；根据氧气的密度和溶解性选择收集装置；
    （4）根据氧气验满的方法进行分析．
    解答：解：（1）仪器a、b的名称分别是锥形瓶和酒精灯；
    （2）稀盐酸和石灰石反应生成氯化钙、水、二氧化碳，所以化学反应式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）试管口有一团棉花，因此是加热高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；氧气不易溶于水，密度比空气的大，应选取收集氧气装置为D或E；
    （3）氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满，因此“用排空气法收集氧气时，把带火星的木条放在瓶口，木条复燃即可证明瓶中氧气装满的结论可靠”．
    故答案为：（1）锥形瓶；酒精灯； （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管；D或E；（4）不同意；氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满．
    点评：本题考查实验装置的选择、实验现象的观察、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意规范性．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列含氮的物质中，氮元素的化合价由高到低排列的是（　　）
    ①NO    ②NH3    ③N2O    ④NO2    ⑤N2    ⑥KNO3．
    A、①③⑤⑥④②
    B、⑥④③⑤①②
    C、⑥④①③⑤②
    D、②①⑤③④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格．
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面．结论：石蜡的密度比水
     
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为
     
    、
     
    和
     
    三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的
     
    处最先碳化．（变黑）．
    结论：蜡烛火焰的
     
    层温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡．澄清的石灰水变
     
    ．结论：石蜡烧燃后的生成物有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法可降低水的硬度的是（　　）
    A、静置B、搅拌C、过滤D、煮沸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹
    夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ；
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；
    由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：
     
    ．
    （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
     
    （填“能”或“否”）？理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下实验操作正确的是（　　）
    A、
    滴加液体
    B、
    收集氧气
    C、
    制取氧气
    D、
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    夏天黄昏时，鱼塘里的鱼浮出水面．小明看到爸爸向鱼塘中撒了一种微黄色的固体，顿时产生大量气泡，这个现象引起了小明的好奇，爸爸介绍这种固体是过氧化钙．请你和他一起探究．
    【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2，能与水反应生成氢氧化钙和氧气．
    ②过氧化钙必须密封保存，否则容易变质．
    （1）小明联想到，在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气，请你写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）夏天，鱼浮出水面呼吸，说明气体的溶解度随温度的升高而
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”），小明明白了向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气．
    （3）为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效，小明取少量废弃样品，加入水后发现无气泡产生，说明过氧化钙已经全部变质．
    【提出问题]过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢？
    【作出猜想】
    猜想①：只有氢氧化钙
    猜想②：只有碳酸钙
    猜想③：氢氧化钙和碳酸钙的混合物
    【实验探究】
    小明进行如下实验，请你帮助他将表格填写完整．
    实验步骤实验现象结论
    1．取少量样品放入试管中，加足量水溶解；
    取上层清液，并滴加紫色石蕊溶液．
     
    		证明含有氢氧化钙
    2．取少量样品放入试管中，加入
     
    ．
     
    		证明含有碳酸钙
    【实验结论】通过上述探究，得出猜想③正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、用酒精灯的内焰给试管中的液体加热
    B、实验结束后，将剩余药品倒入指定的容器中
    C、为了节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
    D、给试管内的固体加热时，为了防止药品撒出，试管口应略向上倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关催化剂的说法中错误的是（　　）
    A、二氧化锰是催化剂
    B、催化剂能改变其他物质的化学反应速率
    C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变
    D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

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