【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是________,若用D装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________ 。
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ;如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________ 。
【答案】(1)A 在试管口塞一团棉花(或其它合理答案均可) 气泡连续均匀冒出
(2)B和C(或BC) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
节约药品(或可随时控制反应发生或停止)(或其它合理答案均可)
(3)防止集气瓶炸裂(或防止熔化物溅落炸裂瓶底)软塑料瓶变瘪
【解析】(1)加热固体制取气体应选择发生装置A,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。为防止高锰酸钾颗粒堵塞导管,常在试管口放一团棉花。用排水法收集时,当观察到导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集;(2)用石灰石和稀盐酸制取气体应选择发生装置B;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,应用C收集,反应方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;用G装置可以节约药品(或可随时控制反应发生或停止),将试管提出液面,反应即可停止,反之就可以进行。(3)铁在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体,为防止集气瓶炸裂(或防止熔化物溅落炸裂瓶底),集气瓶内常留有细沙或水;二氧化碳能溶于水,气体减少,压强变小,软塑料瓶变瘪。
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【题目】香烟的烟气中含有致癌物尼古丁(C10H14N2),下列关于尼古丁的说法正确的是 ( )
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁中氮元素质量分数最大
C.尼古丁由三种元素组成
D.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,他们的关系如图:
“—”表示相互之间可以反应,“→”表示可以转化生成。其中A是年产量最多的金属,C是一种常见的碱,B和C反应生成的一种物质是我们日常生活的调味品,D是一种气体,D在大气中含量的增加会导致温室效应。
(1)写出C的化学式____________,C必须密封保存的原因是_____________。
(2)A放入B的溶液中,可以观察到的现象是___________,反应的化学方程式_____________。
(3)写出B和C反应的化学方程式______________,该反应属于______类型(从化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应中选择)。
(4)D导致温室效应,从而威胁人类生存。我们应该倡导“低碳生活”,下列做法哪些符合“低碳生活”的理念_________(填序号)。
A.尽量少用一次性筷子 B.提倡步行上下学,乘坐公交车上下班
C.植树造林、爱护花草树木 D.大力开发太阳能、风能等新能源
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【题目】碳酸亚铁(FeCO3)可用于制作补铁药物,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图:
【资料】40℃以上时,(NH4)2CO3易分解.
(1)操作Ⅰ的名称为 .
(2)写出向固体A中加入稀硫酸后发生的化学方程式: .
(3)加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是 .
(4)从溶液C中可回收一种化工产品,请写出它的一种用途 .
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【题目】下列有关分子原子的观点正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氧分子比氮原子大 | 分子一定比原子大 |
B | 10毫升水和10毫升水混合,无明显变化 | 分子之间没有间隔 |
C | 水电解是化学变化 | 水分子本身发生改变,变成其他物质的分子 |
D | 水分子不显电性 | 水分子中没有带电的粒子 |
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【题目】现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反应后得到的固体为m种,溶液中溶质为n种.下列说法中不正确的是( )
A.若m=2,则n=2或3 B.若固体中金属的质量为 48g,则m=4
C.当m=3时,溶液可能呈蓝色 D.反应后固体的质量不可能超过56g
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【题目】如图是a.b、c三种物质的溶解度曲线,下列有关说法不正确的是( )
A.P点表示t1℃时a和c的溶解度均为20g
B.t2℃时,溶质质量分数为30%的a溶液是饱和溶液
C.从a和c的混和溶液中提纯a,可采用降温结晶的方法
D.将t1℃时a、b、c的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数大小顺序为:b>a>c
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【题目】为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯,并制得纯净的氯化钾溶液,某同学设计的实验流程如下:
请根据以上流程图中的信息,回答下列问题:
(1)步骤①中除去碳酸氢铵的方法是_____________________________________;
(2)步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是_________________________________;
(3)此设计方案是否严谨?并说明理由___________________________________.
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【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:
(1)可以作为溶质的是_________。
A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以
(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为________,水的体积为________mL (水的密度近似看作1g/cm3)。
(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右下图.t1℃时,甲物质的溶解度是________。t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是________(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。
选项 | x | y |
A | 水 | 氧化钙 |
B | 水 | 硝酸铵 |
C | 浓硫酸 | 水 |
D | 稀盐酸 | 镁 |
(4)按右上图所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是______。
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