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18.下列现象的微观解释中,不正确的是(  )
A.用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大
C.金刚石与石墨物理性质不同--碳原子的排列方式不同
D.氧气与氢气的化学性质不同--分子构成不同

分析 根据分子的基本性质进行分析解答即可,分子在不断的运动,分子之间有一定的间隔,同种物质的分子性质相同,分子的构成决定物质的化学性质.

解答 解:A、由于分子在不断运动,人体特殊气味的分子通过运动分散到周围的空气中,所以用警犬搜救地震中被埋人员.故A解释正确;
B、由于分子间有间隔,在温度升高时间隔大.所以,水烧开后易把壶盖冲起,但分子的体积不变.故B解释错误;
C、金刚石与石墨物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同.故C解释正确;
D、氧气与氢气是由不同种的分子构成,分子构成不同,决定了氧气与氢气的化学性质不同,故D解释正确.
故选B.

点评 本题考查了关于微观粒子的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.若将一定量的铁粉投入到入一定量只含有Cu(NO32、AgNO3 的工业废水中,充分反应后过滤,向所得滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是银;一定不含有的金属是铁.一定能够发生的化学反应方程式为Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.空气是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内入量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的五分之一.
(3)该实验成功的关键之一是红磷的量必须足量,若少量会导致测定结果偏小(填“偏大”或“偏小”).
(4)能否用木炭替代红磷做该实验否,为什么木炭燃烧消耗氧气生成了二氧化碳气体,集气瓶内压强没有什么变化,烧杯中的水不会进入集气瓶,无法测定空气中氧气的含量.
(5)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.纯净的盐酸是一种无色,有刺激性气味液体,浓盐酸有挥发性,在空气中会形成“白雾”.

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13.写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学知识解释下列现象:
(1)2011年4月在兰临高速公路发生一起油罐车燃烧爆炸事故,分析油罐车起火燃烧油三个必要条件:其中“190号溶剂油”为可燃物,还需要有与氧气接触和温度达到着火点.
(2)养鱼专业户在炎热的夏天和下暴雨之前(空气中水蒸气含量增大,气压减小)的闷热天气里,都要给鱼塘增氧,否则鱼塘会因缺氧而出现翻塘死鱼的现象,分析鱼塘缺氧的原因是:
①夏天温度升高,溶于水中的O2含量减小,气压减小,O2的溶解度减小,鱼易缺氧而死亡;
②下暴雨前,温度升高、气压减小,溶解在水中的氧气量减少,鱼易缺氧而死亡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列反应中,既不属于分解反应也不属于化合反应的是(  )
A.双氧水与二氧化锰混合物制氧气B.加热高锰酸钾
C.点燃蜡烛生成二氧化碳和水D.铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡.然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁,反应物之间恰好完全反应.欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入(  )
A.8.4g 铝B.8.4g氧化钙C.8.4g 锌D.8.4g碳酸镁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.铜是一种紫红色的固体,具有较好的导电性.描述的是铜的物理性质(填“物理性质”、“物理变化”、“化学性质”或“化学变化”,下同);将铜制成导线,该过程是物理变化,铁钉在潮湿的空气中易生锈,是化学性质,生锈的原因是铁与空气反应生成氧化铁,该过程是化学变化.

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