精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
除去CO2中的少量CO,常用的方法是(  )
A、把混合气体通入水中
B、把混合气体通过足量的灼热的氧化铜
C、把混合气体点燃
D、把混合气体通过灼热的炭粉
考点:常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:利用一氧化碳和二氧化碳的化学性质的不同除去二氧化碳中的一氧化碳:二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊;一氧化碳不溶于水,能够燃烧,具有还原性,能把氧化铜还原成铜.
解答:解:A、二氧化碳能溶于水,一氧化碳不溶于水,通入水不能除去一氧化碳.故错误;
B、通过足量的灼热氧化铜,一氧化碳转化为二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳.故正确;
C、注意CO是杂质,含量极少,也就是说二氧化碳很多,二氧化碳能阻止燃烧,同时没有氧气的存在也不会被点燃.故错误;
D、把混合气体通过灼热的碳粉,会使二氧化碳转化成一氧化碳,除去了主要物质,故错误.
故选B.
点评:在除去杂质的同时保证原物质不受影响,可以把杂质转化为原物质,也可以把杂质通过过滤,蒸馏,相态的变化等方法与原物质分离,同时不会污染原物质,而且处理完之后还不能混入新的杂质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

上海世博会期间对大量盆栽鲜花施用了S一诱抗素制剂,以保证鲜花盛开.已知S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4.请回答:
(1)S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(2)S一诱抗素的摩尔质量为
 

(3)2摩尔S-诱抗素分子中含该分子
 
个,含氢元素
 
克.
(4)世博园的建设大量使用了太阳能、地热能、风能等新能源技术,它们将有利于
 
;面对当今世界能源危机,为了警示人们,请你拟一条公益广告语
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别日常生活中的下列各组物质,方法1和方法2均正确的是
 

选项 鉴别的物质 方法1 方法2
A 酒精和水 闻气味 观察颜色
B 一氧化碳和甲烷 通入澄清石灰水 点燃
C 氧气和二氧化碳 通入紫色石蕊试液 燃着的木条
D 真黄金和假黄金(铜锌合金) 滴加稀盐酸
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

图中“●”表示碳原子,“○”表示氧原子.

其中表示混合物的是
 
,表示单质的是
 
 (以上填图的编号),B图表示
 
(填物质名称).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按图1流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)图2是制取蒸馏水的简易装置,写出下列仪器名称a
 
,b
 
.取水后加入明矾的作用是
 

(2)向滤液中加入活性炭,利用其
 
性,除去水样中的色素和异味.
(3)在制取蒸馏水的过程中,属于化学变化的步骤是
 

(4)净化后的水变为纯水的步骤是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2013年4月20日,四川省芦川发生了地震.为防止灾后疫情出现,防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒.下列说法正确的是(  )
A、次氯酸钠是氧化物
B、次氯酸钠中氯元素的化合价为-1
C、过氧乙酸中氢元素质量分数最小
D、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去污水中的异味最有效的方法是(  )
A、吸附B、过滤C、静置D、搅拌

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

能够说明光亮的细铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的现象是(  )
A、火星四射B、放出热量
C、铁丝融化D、生成黑色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

医院常用溶质质量分数为5%的双氧水(H2O2)溶液清洗受伤病人的伤口,若要配制5%的双氧水溶液600g,需要30%的高浓度双氧水和加水的质量分别为(  )
A、30g,100g
B、100g,500g
C、200g,500g
D、500g,100g

查看答案和解析>>

同步练习册答案