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【题目】ab两物质的溶解度曲线如图1所示,请根据图回答:

130℃时,a的溶解度是____g

2a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是_________

3)如图2所示,现有20℃时等质量的ab两物质的饱和溶液,试管底部有等质量的ab剩余,向烧杯的水中加入氢氧化钠固体,则对相关变化判断正确的是____(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)

A a溶液中溶质质量增多,b溶液中溶质质量减少

B a溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数

C a溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量

D 试管底部a固体的质量小于b固体的质量

【答案】40 小于20 AD

【解析】

1)由a物质的溶解度曲线可以查出,30℃时,a的溶解度是40g;故填:40
2)由ab两物质的溶解度曲线可以看出,在温度小于20℃时,a的溶解度小于b的溶解度;故填:小于20℃;

3)由ab两物质的溶解度曲线可知,a物质的溶解度随温度的降低而减小,b物质的溶解度随温度的降低而增大,由于氢氧化钠溶于水时溶液的温度升高,由此可知:
Aa溶液中溶质质量增多,b溶液中溶质质量减少.故A正确;
B.由于在温度大于20℃时,a的溶解度大于b的溶解度.a溶液中溶质质量分数大于b溶液中溶质质量分数.故B错误;
C.溶液中溶剂质量不变.故C错误;
D.试管底部a固体的质量小于b固体的质量.故D正确.

故填:AD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答下列问题。

(1)写出图中a仪器的名称:_________

(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_________(填序号),若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是__________

(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为_________;装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下,目的是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钴和锰及它们的化合物用途广泛,请根据题目回答。

1)部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表:

物质

KMnO4

MnO2

MnO

Mn3O4

MnSO4

MnCO3

颜色

黑色

黑色

绿色

黑色

白色

白色

溶解性

易溶

难溶

难溶

难溶

易溶

难溶

①上述固体中,显绿色的是_____

②若向 MnSO4 溶液的试管中滴入 Na2CO3 溶液,化学方程式是_____

③下图表示上述反应前后溶液中存在的主要离子,写出以下图形代表的离子:____________

2)已知 Co2O3 固体黑色粉末,CoSO4 溶液是粉红色的。向盛有 Co2O3 的试管里加入稀硫酸, 发生反应 2Co2O3+4H2SO4===4CoSO4+O2↑+4H2O。预设观察到的现象是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF是初中化学常见的六种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,FB属于同类物质。其相互反应情况如图所示(“一”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质)。

1AC发生反应的基本反应类型为_____

2F转化为D的化学方程式为_____

3)写出F的一种用途_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组做酸和碱的中和反应时,往NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,发现溶液刚变

红瞬间又褪成无色。讨论并猜想。

猜想一:可能是酚酞溶液变质

猜想二:可能与NaOH溶液的浓度有关

猜想三:可能是酚酞溶液在滴入过程中被O2氧化

……

1)甲同学认为猜想一是不对的。其理由是_________________________

2)取3mL不同浓度的NaOH溶液,分别滴入3滴酚酞溶液,观察现象。得到NaOH溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间关系如图2所示。

①根据图2所示,NaOH溶液溶质的质量分数________,酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。

②做酸和碱的中和反应时,滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%,完成该实验的操作时间应控制在_______之内。

3)请设计实验,验证猜想三是否正确。

实验操作

实验现象

实验结论

__________

5.5min酚酞溶液褪色

酚酞溶液先变红后褪色与O2_______

(选填有关无关

4)探究酸碱中和反应时,逐滴加入稀盐酸的过程,并不断搅拌的目是_________________,写出该反应的化学方程式___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某中学初三化学兴趣小组为了探究NH3在不同环境下与O2的反应,进行图1和图2两组实验,同学们根据图2实验中气体成分分析数据,绘制了曲线图(见图3)

(查阅资料)

①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水.

②在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在不同的温度下发生以下不同的化学反应: 4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O

③工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.

下列说法不正确的是

A. 1实验中NH3b管进,O2a管进入;实验过程中要先通O2一段时间,再通NH3并点燃,可以避免NH3污染空气

B. 2中在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气发生的化学反应都属于氧化反应

C. 根据图3分析,在Cu2O催化作用下,400℃时以生产NO为主

D. 若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在900℃左右

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器中甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下发生化学反应,不同时刻的质量如表所示。

甲的质量/g

乙的质量/g

丙的质量/g

丁的质量/g

反应前

64

10

1

16

t时刻

32

a

b

c

反应后

0

42

d

48

已知甲的相对分子质量为丁的2倍,下列有关说法错误的是(  )

A. a32

B. 该反应属于分解反应

C. 丙可能是催化剂

D. 该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数之比为11

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。

1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应:

当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为_____色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为:_____

2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:

根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样,滴入适量的氯化钡溶液

_____

稀硫酸过量

方案二

取样,滴入几滴紫色石蕊试液

_____

稀硫酸过量

上述设计的实验方案中,正确的是_____(填方案一方案二)。另外一个实验方案错误的原因是_____。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是_____,实验现象及结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)用适当的数字和符号填空:①氧化镁中镁元素显+2___________;②1个亚铁离子___________ ③氦气_________ ④形成化合物种类最多的元素________

2)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:A金刚石 B汽油 C小苏打 D熟石灰 E蛋白质 F锰钢

____可用于治疗胃酸过多症 ____可用于制造钢轨

____是构成细胞的基本物质 ____可用来切割大理石

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