【题目】a、b两物质的溶解度曲线如图1所示,请根据图回答:
(1)30℃时,a的溶解度是____g。
(2)a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是_________。
(3)如图2所示,现有20℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液,试管底部有等质量的a、b剩余,向烧杯的水中加入氢氧化钠固体,则对相关变化判断正确的是____(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)
A a溶液中溶质质量增多,b溶液中溶质质量减少
B a溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数
C a溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量
D 试管底部a固体的质量小于b固体的质量
【答案】40 小于20℃ AD
【解析】
(1)由a物质的溶解度曲线可以查出,30℃时,a的溶解度是40g;故填:40;
(2)由a、b两物质的溶解度曲线可以看出,在温度小于20℃时,a的溶解度小于b的溶解度;故填:小于20℃;
(3)由a、b两物质的溶解度曲线可知,a物质的溶解度随温度的降低而减小,b物质的溶解度随温度的降低而增大,由于氢氧化钠溶于水时溶液的温度升高,由此可知:
A.a溶液中溶质质量增多,b溶液中溶质质量减少.故A正确;
B.由于在温度大于20℃时,a的溶解度大于b的溶解度.a溶液中溶质质量分数大于b溶液中溶质质量分数.故B错误;
C.溶液中溶剂质量不变.故C错误;
D.试管底部a固体的质量小于b固体的质量.故D正确.
故填:AD。
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【题目】如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答下列问题。
(1)写出图中a仪器的名称:_________。
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_________(填序号),若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是__________。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为_________;装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下,目的是_______。
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【题目】金属钴和锰及它们的化合物用途广泛,请根据题目回答。
(1)部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表:
物质 | KMnO4 | MnO2 | MnO | Mn3O4 | MnSO4 | MnCO3 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 绿色 | 黑色 | 白色 | 白色 |
溶解性 | 易溶 | 难溶 | 难溶 | 难溶 | 易溶 | 难溶 |
①上述固体中,显绿色的是_____。
②若向 MnSO4 溶液的试管中滴入 Na2CO3 溶液,化学方程式是_____。
③下图表示上述反应前后溶液中存在的主要离子,写出以下图形代表的离子:______、______
(2)已知 Co2O3 固体黑色粉末,CoSO4 溶液是粉红色的。向盛有 Co2O3 的试管里加入稀硫酸, 发生反应 2Co2O3+4H2SO4===4CoSO4+O2↑+4H2O。预设观察到的现象是______
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F与B属于同类物质。其相互反应情况如图所示(“一”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质)。
(1)A与C发生反应的基本反应类型为_____
(2)F转化为D的化学方程式为_____
(3)写出F的一种用途_____
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【题目】化学兴趣小组做酸和碱的中和反应时,往NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,发现溶液刚变
红瞬间又褪成无色。讨论并猜想。
猜想一:可能是酚酞溶液变质
猜想二:可能与NaOH溶液的浓度有关
猜想三:可能是酚酞溶液在滴入过程中被O2氧化
……
(1)甲同学认为猜想一是不对的。其理由是_________________________。
(2)取3mL不同浓度的NaOH溶液,分别滴入3滴酚酞溶液,观察现象。得到NaOH溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间关系如图2所示。
①根据图2所示,NaOH溶液溶质的质量分数________,酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。
②做酸和碱的中和反应时,滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%,完成该实验的操作时间应控制在_______之内。
(3)请设计实验,验证猜想三是否正确。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__________ | 5.5min酚酞溶液褪色 | 酚酞溶液先变红后褪色与O2_______ (选填“有关”或“无关”) |
(4)探究酸碱中和反应时,逐滴加入稀盐酸的过程,并不断搅拌的目是_________________,写出该反应的化学方程式___________________________。
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【题目】某中学初三化学兴趣小组为了探究NH3在不同环境下与O2的反应,进行图1和图2两组实验,同学们根据图2实验中气体成分分析数据,绘制了曲线图(见图3)。
(查阅资料)
①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水.
②在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在不同的温度下发生以下不同的化学反应: 4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
③工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
下列说法不正确的是
A. 图1实验中NH3从b管进,O2从a管进入;实验过程中要先通O2一段时间,再通NH3并点燃,可以避免NH3污染空气
B. 图2中在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气发生的化学反应都属于氧化反应
C. 根据图3分析,在Cu2O催化作用下,400℃时以生产NO为主
D. 若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在900℃左右
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【题目】密闭容器中甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下发生化学反应,不同时刻的质量如表所示。
甲的质量/g | 乙的质量/g | 丙的质量/g | 丁的质量/g | |
反应前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t时刻 | 32 | a | b | c |
反应后 | 0 | 42 | d | 48 |
已知甲的相对分子质量为丁的2倍,下列有关说法错误的是( )
A. a为32
B. 该反应属于分解反应
C. 丙可能是催化剂
D. 该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:1
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【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。
(1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应:
当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为_____色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为:_____。
(2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | _____ | 稀硫酸过量 |
方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | _____ | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中,正确的是_____(填“方案一”或“方案二”)。另外一个实验方案错误的原因是_____。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是_____,实验现象及结论是_____。
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【题目】(1)用适当的数字和符号填空:①氧化镁中镁元素显+2价___________;②1个亚铁离子___________; ③氦气_________; ④形成化合物种类最多的元素________;
(2)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:A金刚石 B汽油 C小苏打 D熟石灰 E蛋白质 F锰钢
①____可用于治疗胃酸过多症 ②____可用于制造钢轨
③____是构成细胞的基本物质 ④____可用来切割大理石
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