【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
(1)t1℃时,若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5,则该溶液属于________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)t2℃时,将60g甲的饱和溶液稀释成10%,需加水________;
(3)将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),所得溶液的溶质质量分数关系为:甲______(选填“〉”、“〈”或“=”)乙。
【答案】不饱和 140g =
【解析】
由甲、乙两种固体的溶解度曲线图可知,甲、乙两种固体的溶解度随温度的升高而增大,甲物质的溶解度受温度影响较大。
(1)t1℃时,甲、乙两种固体的溶解度均为30g,若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5,100g水中溶解溶质的质量为,20g<30g,故溶液属于不饱和溶液。
(2)t2℃时,甲物质的溶解度为50g,60g甲的饱和溶液含有的溶质质量为,将60g甲的饱和溶液稀释成10%,设需加水的质量为x,,,故需加水的质量为140g。
(3)甲、乙两种固体的溶解度随温度的升高而增大,将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),甲、乙两种物质均有晶体析出,得到t1℃时的溶液均为饱和溶液,t1℃时,甲、乙两种物质溶解度相同,故所得溶液的溶质质量分数关系为:甲=乙。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20 ℃时,把36 g氯化钠放入64 g水中,使其充分溶解(20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g)。对所得溶液的有关说法错误的是 ( )
A.该溶液是饱和溶液B.溶液中Na+和Cl-个数一定相等
C.溶液质量为100 gD.溶质与溶剂质量比为9∶25
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见的物质,其中A、B含有相同的元素,G为不溶于水的蓝色固体,E是一种常见的酸,它们相互转化如图所示(图中反应条件略去)。
(1)X在反应中起______作用;
(2)写出有关的物质的化学式:A_____D_____;
(3)反应①的基本类型是________;
(4)写出反应③和反应④可能的化学方程式:_________;_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
A.分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸
B.高温煅烧一定质量的石灰石
C.向室温下的饱和石灰水中加入生石灰
D.向碳酸钠和氢氧化钾的混合溶液中滴加硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】尿素是一种常用的化肥,如图是工业上生产尿素的反应微观示意图,下列说法正确的是( )
A.D的化学式是CO2
B.该图没有反映出质量守恒定律
C.B和D所含的原子种类相同
D.该反应属于置换反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化锌(ZnO)可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中,其一种生产工艺如下:
(1)推测草酸的化学式是____________;
(2)“沉锌”过程中发生复分解反应,反应的化学方程式是_______________________________
(3) “操作A”的名称是______________ 实验室常用的研磨仪器是_____________;
(4)“高温灼烧”时草酸锌分解,反应的化学方程式是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】大型超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?
(设计实验)向A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,第一个玻璃杯用塑料保鲜膜包住杯口,第二个用报纸包住杯口,第三个玻璃杯敞口,如图所示放置一段时间后发现A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;B杯中的水量减少比A杯多,比C杯少。根据以上信息回答问题:
(1)从微观角度解释C杯中水量减少的原因为_______________。
(2)保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝氧气防止食物腐败。下列各项措施中利用的原理不是隔绝氧气或空气的是____________(填序号)
A钢铁制品表面涂油漆防锈
B生石灰密封保存防止变质
C白磷放入水中保存防止自燃
D将埋入地下的木桩烤焦以防止腐烂
(3)食品保鲜膜按材质分为聚乙烯化学式(C2H4)n代码PE,聚氯乙烯化学式(C2H3Cl)n代码PVC.PE保鲜膜可直接接触食品,PVC不能直接接触食品,她对人体有潜在的危害,下列有关叙述不正确的是____(填序号)
APE、PVC都属于链状高分子化合物,受热易熔化
B焚烧PVC保鲜膜会放出有毒的气体氯化氢
C废弃的PE和PVC均可以回收利用以减少白色污染
D家中保存西红柿可用PVC保鲜膜
(4)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成_______,所以要控制使用。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A至F是碳单质、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠六种物质中的某一种,A.B都是黑色固体,E属于盐,它们之间的相互关系如图所示实连线“”表示物质间能反应,虚连线“…”表示物质间不能反应,但有可能相互转化。请回答下列问题:
(1)C的化学式是___。
(2)A与B反应的化学反应方程式为___。
(3)E与F反应的化学反应方程式为___。
(4)在图中,E转化为D化学反应方程式为___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】市场上有一种“深水炸弹”糖,其成分如图所示。将其放入水中,会观察到其在水中上下翻滚、溶解,迅速向四周放出气体,给人以“爆炸”的感觉。化学兴趣小组的同学对此很好奇,展开了如下探究。
[查阅资料]
①蔗糖、柠檬酸、食用色素属于有机物,易溶于酒精,小苏打不溶于酒精。
②柠檬酸加热会分解产生二氧化碳和水。
③柠檬酸属于酸,是一种无色溶液。
[实验探究]
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量“炸弹”糖放入水中,将产生的气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | “炸弹”糖中含有________和_________ |
② | 另取少量“炸弹”糖放入小烧杯中,加入________,搅拌 | 固体部分溶解,得到黄色溶液 | “炸弹”糖中含有_______________ |
[拓展延伸]“炸弹”糖需低温、防潮保存的原因是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com