【题目】下列物质的性质和用途,对应关系不正确的是镁
A | B | C | D | |
物质 | 镁 | 氮气 | 氧气 | 稀有气体 |
性质 | 燃烧时发耀眼白光 | 稳定性 | 供给呼吸 | 通电发光 |
用途 | 照明弹 | 氮肥 | 医疗上急救病人 | 霓虹灯 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列符合化学实验安全要求的是( )
A. 氢气点燃前不一定要验纯B. 随意丢弃实验室剩余的药品
C. 向燃着的酒精灯里添加酒精D. 实验中要特别注意保护眼睛
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学知识可以解决厨房中的许多问题,如:
(1)用洗洁精清洗碗上的油污,利用了_______________;
(2)除去冰箱中的异味,常用___________吸附;
(3)下列物质与水充分混合后,不能形成溶液的是___________.
A 食用油 B 食盐 C 面粉 D 蔗糖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保护地球、防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地球的重要途径,下 列关于资源利用的说法中,错误的是 ( )
A. 利用太阳能发电B. 推广使用电动汽车
C. 倡导“低碳生活”,绿色出行D. 城市垃圾集中焚烧处理
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是研究实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。![]()
(1)写出图中标号仪器的名称:①;②;③;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 , (填字母序号,下同),该反应文字或者符号表达式为 , 该还需做的一点改动是 , 若要收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是;
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起作用,该反应的文字或者符号表达式为。同学们利用B和F装置,来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现实验结果比理论值(填“偏大”、“偏小”或者“不变”),其主要原因是;![]()
(4)实验室制取CO2发生装置可选用(填字母序号,下同),收集CO2通常选用装置_ , 判断CO2已收集满的方法是。检验CO2的文字或者符号表达式为。如G图所示,现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳,观察到的现象为;
(5)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。应选用的发生装置是(填字母序号),收集时氨气应从H装置(填a或者b)导管口进,同时另一导管口最好与装置相连接(填数字编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象的描述,错误的是( )
A.燃烧时生成水和二氧化碳
B.燃烧时产生少量黑烟,放出热量
C.火焰分为三层
D.吹灭后有一股白烟飘出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年6月5日世界环境日,我国的主题为“美丽中国,我是行动者”,强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是
A. 提倡使用塑料袋购物B. 用洗衣服水冲刷厕所
C. 少开车,多坐公交D. 农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药
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