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    质量守恒定律只符合部分化学反应．如：镁条在空气中点燃后所余下的白色固体质量比原来的要大，煤燃烧后所余灰烬比原来的要小，这两者都不符合质量守恒定律
    错误
    分析：根据质量守恒定律中的物质质量守恒可解答本题．
    解答：镁条燃烧是镁与空气中的氧气反应生成白色固体氧化镁；
    根据质量守恒定律中的物质质量守恒可知：参加反应的镁和氧气的质量和等于生成的氧化镁的质量；
    由此看出：生成的氧化镁的质量不但包括参加反应的镁条的质量，还包括参加反应的氧气的质量．
    因此镁条在空气中燃烧后所余下的白色固体质量比原来的要大．
    煤燃烧是煤中的碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳气体；
    煤是固体状态的，其中有碳和杂质；
    根据质量守恒定律可知：其中碳的质量经燃烧变成二氧化碳气体质量的一部分，离开了固体，燃烧后杂质变成了灰烬；
    因此煤燃烧后所余灰烬比原来的要小．
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查质量守恒定律，难度较小．本题通过镁条燃烧和煤燃烧两个实例，帮助学生加深了对质量守恒定律中的物质质量守恒的认识和理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    已知9克铝跟一定质量的氧气恰好完全反应生成17克三氧化二铝，根据质量守恒定律判断，氧气的质量为


    1. A.
      6克
    2. B.
      7克
    3. C.
      8克
    4. D.
      9克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）某服装标签如图，该服装面料含有的合成纤维是________，鉴别天然纤维和合成纤维的方法是________．
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    （3）自行车是很多人出行的工具，写出一条防止自行车链条生锈的措施________．
    （4）次氯酸钙（Ca（ClO）2）是漂白粉的有效成分．“84消毒液”常用于家庭、医院、车站等场所的消毒，其主要成分是次氯酸钠，则次氯酸钠的化学式为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，由此分析下列说法错误的是


    1. A.
      水分子总在不停的运功
    2. B.
      只要温度相同，任何物质的分子间的间隔都是相同的
    3. C.
      在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快
    4. D.
      水的固态比液态分子间的间隔大

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    水是生命之源，在常见的各种“水”中属于纯净物的是


    1. A.
      自来水
    2. B.
      冰水
    3. C.
      矿泉水
    4. D.
      汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    人类生存需要清新的空气．下列情况不会造成空气污染的是


    1. A.
      绿色植物的光合作用
    2. B.
      汽车排放大量的尾气
    3. C.
      大量燃烧化石燃料
    4. D.
      更多地利用太阳能、风能

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．

    （1）写出标有字母的仪器名称：a是________、b是________．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是________（填序号，下同）；既可用来收集CO2，又可用来收集O2的气体收集装置是________．
    （3）实验室可用B装置制取O2，写出一个你所熟悉的用B装置制取O2的化学方程式________；用C装置收集的O2进行实验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是________．
    （4）课上，老师向盛有H2O2的试管中加入一药匙的MnO2，把带火星的木条伸入试管，木条很快复燃．同学们认为这里有许多问题值得探究．
    提出问题：催化剂（MnO2）的用量会影响该反应的反应速率吗？
    实验方案：用10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末作催化剂，记录各收集一集气瓶O2所需的时间．实验中，除需要控制收集O2的体积相同（相同规格的集气瓶）外，你认为还需要控制的实验条件是________．
    反思与交流：你提出的一个值得探究的问题是________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    C．出售海产品时，为了延长保鲜期可以用甲醛溶液浸泡
    D．霉变的大米经过淘洗可放心食用．

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