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    【题目】走进“五粮液”生产车间，阵阵酒香扑鼻。下列对此现象的说明正确的是

    A．分子之间有间隔 B．分子的直径较大

    C．分子在不断运动 D．分子的质量较小

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：走进“五粮液”生产车间，阵阵酒香扑鼻分子在不断运动 。故选Ｃ．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列做法与这一主题不符合的是（ ）

    A．由于江河水流有自我净化功能，生活污水可以直接排放到河流中

    B．落实最严格的水资源管理制度，促进经济发展方式加快转变

    C．工厂废水达标处理后排放

    D．加强水土资源保护与修复

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学上把同一种元素组成的不同单质互称为同素异形体，常见的同素异形体有白磷和红磷、氧气和臭氧。下列各组物质互为同素异形体的是

    A．氧气和液氧 B．CO和CO2 C．金刚石和石墨 D．冰和干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。一个以俄罗斯杜布纳联合核研究所为首的一个国际团队于2014年5月2日声明，他们利用新实验成功证实了117号元素的存在，这一成果使得该超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。推测该元素为117号元素的依据是

    A．中子数 B．电子数 C．质子数 D．中子数和质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解水实验中可直接观察到的现象是（ ）

    A．水由氢氧元素组成

    B．有氢气和氧气产生，且体积比约2:1

    C．两电极管中均产生气泡

    D．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）化学使世界变得绚丽多彩。

    （1）（5分）甲同学实验时发现了如图1所示的溶液颜色变化，图中“→”表示能转化，“﹣”表示能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略，下同）请回答：

    ①溶液X是 (填物质类别)。

    ②若X是稀盐酸，B是氧化物，则X与B反应的化学方程式为 ，该反应可用于 。（填一种用途）

    ③若X是稀硫酸，D是碱，则D为 。

    （2）（5分）乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系。

    ①若X、Y、Z均为含钙化合物，X是一种常用干燥剂，Y俗称熟石灰。则X的化学式为 ，请写出Y→Z的反应化学方程式 。

    ②若X是碳单质，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相对分子质量依次增大，则Y的相对分子质量为 ；Z→X可通过以下反应实现：2Mg+CO22MgO+C。该反应的基本反应类型是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）Na2S2O3·5H2O 俗称“大苏打”、“海波”，是照相业常用的一种定影剂。它是无色易溶于水的晶体，不溶于乙醇，Na2S2O3·5H2O在40～45℃熔化，48℃分解。硫磺为淡黄色粉末，不溶于水，可溶于乙醇。下图是有关物质的溶解度曲线：

    已知：Na2SO3 + S Na2S2O3 ，用Na2SO3和过量的S制备Na2S2O3·5H2O的实验流程如下：

    （1）Na2S2O3中S的化合价为 ；

    （2）操作Ⅰ是 ；

    （3）趁热过滤的原因是 ；

    （4）结晶的方法是 ；

    （5）洗涤操作Ⅰ后得到的晶体，可采用的洗涤液是 （从下列选项中选出）。

    A．无水乙醇 B．饱和NaCl溶液 C．水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品（含有少量氯化钠）的纯度进行测定，请你参与并回答有关问题。

    （1）甲同学进行如下操作：

    ①组装好如图仪器，并检查___________；

    ②取6.0g试样放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；

    ③称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量；

    ④打开分液漏斗旋塞滴入盐酸，直到不再产生气泡为止；

    ⑤再次称量装置C 的总质量；

    ⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。

    （2）上图B装置的作用是______________；D装置的作用是__________________________。

    【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊，同学们感到惊奇并产生了探究的欲望。

    【提出猜想】原因猜想：

    ①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl；

    ②是生成的气体流速太快，与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca(HCO3)2，它能与酸反应生成CO2等物质]。

    【实验探究】甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中，向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液，无气泡但有沉淀产生。据此判断只有猜想 __（填“①”或“②”）成立。

    【交流讨论】对于如何改进实验，乙同学认为：应将盐酸换成稀硫酸，新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液；丙同学认为：应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl（CO2不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与其反应），并将新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液 。

    大家讨论后认为：乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行。

    【请你评价】丙同学方案不可行的原因是 。

    【教师点拨】即便换成稀硫酸和NaOH溶液，反应前后装置中存在的CO2也会使测定出的样品纯度不准确。

    【请你改进】在上述基础上，你的措施是 。

    同学们仍称取6.0g试样，用改进完善后的方案重新实验。

    【数据处理】装置C实验前后两次称量的质量差为2.2g，则样品的纯度为 _。（列出计算过程）

    【实验反思】若不用上述方法，而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，可选用的试剂是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体必需的元素有20多种．下列属于人体必需微量元素的是

    A．Cu B．C C．H D．O

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