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    10．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中表化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 构成相同的分子为同种物质的分子，只含一种分子的物质为纯净物，含有多种分子的物质为混合物；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子．

    解答 解：A、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；且该分子是由同种原子构成的，图所示物质为单质；故选项错误．
    B、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；且该分子是由同种原子构成的，图所示物质为单质；故选项错误．
    C、图中四个分子构成不同，为三种不同种物质的分子，其中两种分子由同种原子构成，为单质的分子，另一种为分子由不同种原子构成，为化合物的分子；该图所示物质为两种不同的单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误．
    D、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由两种不同的原子构成，图所示物质为化合物；故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了对单质与化合物、混合物的认识，学会从微观的角度看物质及其分类是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
    （1）他们探究的问题是B（填A或B）
    A．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？B．酸和碱溶液能发生反应吗？
    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为反应后溶液中的溶质硫酸钠和硫酸．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．
    实验操作实验现象实验结论
    方案：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入紫色石蕊溶液变红色小亮的观点正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列常见仪器的使用正确的是（　　）
    A．量筒可用作反应容器B．烧杯加热时应放在石棉网上
    C．滴管使用后直接平放在桌面上D．酒精灯可用嘴吹灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．过生日时，父母都会为我们买来精美的蛋糕，插上漂亮的生日蜡烛．点燃后，让我们吹灭…我们学化学的第一个实验也是观察和描述蜡烛的燃烧．图示是实验中可以完成的几个步骤．下列说法中不正确的是（　　）
    A．实验要先观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处
    B．由①可以清楚地观察到外焰温度最高
    C．由②可说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳
    D．由③不可证明蜡烛是固体燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动：
    ①工业“三废”未经处理直接排放；
    ②植树造林，加大绿化面积；
    ③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；
    ④生活污水任意排放；
    ⑤氢气燃烧后的产物直接排放．
    其中能对环境造成污染的是（　　）
    A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列鉴别物质的方法不合理的是（　　）
    A．用观察法可鉴别硝酸铵和磷矿粉
    B．用加水溶解的方法可鉴别碳酸钙和碳酸钠
    C．用加稀盐酸的方法可鉴别苏打和小苏打
    D．用加熟石灰的方法可鉴别硫酸钾和硫酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于用高锰酸钾受热分解制取氧气，与用分离液态空气法制取氧气的区别的说法正确的是（　　）
    A．从原料易得性看：前者原料易得，后者不易得
    B．从操作简便性看：前者操作繁琐，后者操作简便
    C．从变化的本质看：前者是化学变化，后者是物理变化
    D．从消耗的能源看：前者要消耗能量，后者不要消耗能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）．

    Ⅰ．写出装置A中发生反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；装置B的作用是吸收二氧化碳，装置C中可观察到的现象是白色固体变蓝色．
    Ⅱ．装置D玻璃管中发生反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，观察到的现象是黑色固体变红色．
    Ⅲ．装置E的作用是安全瓶，能防液体倒吸到加热的试管中，本实验还应在装置AB之间添加装置E．
    Ⅳ．从保护环境的角度分析，本实验的不足是没有尾气吸收装置，改进的方法是把F装置改为既能检验二氧化碳气体，又能收集（或处理）一氧化碳的装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列离子组能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（　　）
    A．NO3-     Fe3+     Na+     OH-
    B．K+       SO42-    Na+     NO3-
    C．Cl-       K+      SO42+    Ba2+
    D．Ca2+     Cl-      CO32-    Na+

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